最近，《中国教育报》刊登了由教育部、国家统计局、财政部联合发布《2007年全国教育经费执行情况统计公告》，对全国31个省市2007年的预算内教育拨款增长、财政经常性收入、占财政支出比例、生均预算内教育事业费、生均预算内公用经费增长情况等进行分析。

　　感到欣慰的是，大部分省市在教育方面的投入有显着的增长，特别是西部地区的教育投入增长较快，东部以上海、北京为龙头，教育投入比例有大幅增长，说明政府对教育方面的关注比以往更重视。

　　教育是国民的最基本的待遇，最基本的权利，但是，相对来说，东西部的教育投入差距则是天壤之别。就拿东部地区的上海和西部地区的贵州省在教育方面的生均经费等数据做个比较，差距之大，瞪目咋舌。

　　在生均预算内教育事业费一项，上海的小学、初中、高中、职校、普高五项总和57461.31元比贵州省的五项总和13242.46元高出44218.85元，是贵州省的4倍。在生均预算内公用经费一项，上海的小学、初中、高中、职校、普高五项总和19177.38元比贵州省的五项总和2371.75元高出16805.63元，是贵州省的8倍。

　　在去年，巴西副总统若泽·阿伦卡尔到北京访问时，参观了北京百里挑一的示范学校后，在一次有数百名市长参加的会议上潸然落泪，感慨地说，如果巴西能有如此好的教育，怎能不富强？

　　然而，谁又知道，中国这么多的学校，像这样优秀美丽的学校、光鲜体面的学生只是教育的冰山一角，更多的是由破陋的房屋充当起来的教室和因生活艰难而上不起学的孩子们，这样的天堂与地狱式的教育，难道不令人感觉到悲哀吗？

　　再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。教育，应该是天下为公的教育，是没有贫富差距的教育，是公平公正的教育。

　　党的十七大报告曾指出，教育公平是社会公平的重要基础。但我们从数据中可以看到，由于教育资源和教育投入的不均衡，东西部省市间的教育经费差距是如此巨大。教育经费的投入，直接影响到教育资源的优劣、教育水平的优劣和教育环境的优劣，这对同样享受九年义务教育阶段的学生们是极其不公的。

　　特别是，当前全国各大中城市择校现象屡禁不止，外来务工人员子女上学问题依旧不容乐观。城市为农民工子女教育埋单，应该是城市反哺农村的自觉行为，而不是越富有越投入，越贫穷越苛刻。政府应该投入更多的教育资金，特别是加大对外来工子弟、西部地区、贫困地区的教育投入，秉承科教兴国的良好愿望，把最好的资源支持教育事业，大力兴办职校、大学，让更多的孩子学到生存技能，学到知识，投入到国家的建设行业中，做有用的社会人，做有贡献于祖国的人。

　　邓小平同志曾经告诫道：“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，也要把教育问题解决好！”期待各级政府和教育部门，能够坚持教育优先发展，坚持教育的公益性，努力办好人民满意的教育。把实现教育公平、促进教育良性发展的目标不折不扣地落到实处，让均衡教育的阳光能早日“普照”所有孩子，我们国家的崛起和发展才会更有希望！