广州市教育局有关人士重申禁止有偿家教,否则有可能会受到行政处分甚至解聘。

　　本人突发奇想,如果教师无偿家教又会怎么样?我想各方都会立马收口。看来问题出在“有偿”上,人们关注的不是教育体制和社会竞争造成的补课和家教问题,而是能否得到免费的午餐!我们不禁要问,老师掌握的知识及其传授活动应该无偿吗?

　　在传统的观念中,老师是燃烧的蜡烛,耗尽了自己也应照亮别人。不客气地讲,持这种观点的人一定程度上否定了知识的价值。在市场经济条件下,知识是能够也是应该创造价值的。教师经过长期的知识积累和经验总结,形成自己独特的教学风格和技巧,难道没有价值吗?一些教师个性化的理解和感悟就不能有更高的市场体现吗?

　　是否允许教师有偿家教不仅是个职业道德或经济利益问题,更是知识的价值是否应得到承认和尊重的问题。