在举国欢度新中国成立60周年的喜庆日子里，上海大学正掀起一股学子积极参军的热潮，无论报名的总人数还是占应征比例都稳居全市各高校之首。谁都知道军营并不是享乐的地方，这些几乎没有吃苦受累经历的年轻学子，为什么会有这样的热忱？昨天，记者来到上海大学，拉直了问号。

　　激情―――产生于学生心中的奉献精神

　　“自强不息”―――这是写在上海大学校门口的校训，也是每位新生到校之后学到的第一课。事实上，上海大学的国防教育，正是从这里开始的。

　　作为上大人的精神坐标，“自强不息”这四个字，包含浓厚的上海大学特色，它有着这样的阐释：进入大学，首先要努力成为一个心灵美好的人，同时也是一个爱国主义者，其后是尽力做各自专业领域的佼佼者。

　　这种精神特质，来源于上海大学的校长，著名力学家、应用数学家、教育家，现年97岁高龄的钱伟长。钱老主张建“中国式大学”，他要求学生们做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这个“天下”指的就是国家，钱老说，个人应该把自己价值的实现同国家的强盛、民族的发展和人民的利益结合起来。

　　基于这样的理念，上海大学把爱国主义教育作为德育课程的重点，通过入学教育、首日教育和常规教育等方式，潜移默化，培养学生的爱国情操。

　　“上海市百老德育讲师团走进上海大学”就是上大举行的反响非常好的活动之一，学校邀请老一辈革命家为学生作报告，进行图片书画展，英模的报告为学生呈现了“立体式”的社会历史，学生和百老们积极互动，充分调动了学生的道德情愫、爱国情感，大学生们面对鲜活的人物传记，激发了自己投身国家建设的热情。为了让这样的活动形成长效机制，上海大学和百老德育讲师团还共同组建了“上海市百老德育讲师团・上海大学大学生爱国教育基地”。

　　教育的成效，在平时就已经非常明显。上大的学子积极参加各类公益活动、志愿者活动。像去年的四川大地震，事发第二天，学生们就组织了大规模的捐款活动。

　　在上大师生们看来，出现今年这样的“当兵热潮”，是自然而然的事情。数码学院本科四年级的学生宋佳即将毕业，因为有丰富的实习经验和出色的专业成绩，她已经获得对口单位的青睐，可以顺利参加工作。但是她放弃了这个机会，选择进部队锻炼自己，她说：“服兵役是公民的义务，只要国家有召唤，我们就会义无反顾，我相信自己可以学到更多。”

　　志愿―――形成于教学进程的国防意识

　　悉尼工商学院本科四年级的汪戎戎原本对部队并没有特别的情结，但是学校的征兵宣传让她“动了心”。她说，“80后”、“90后”素来被认为是温室里的花朵，“但是我想要到部队锻炼，证明我们这样的孩子，在祖国需要的时候，可以站出来”。

　　上海大学的报名学生，四分之一是一年级生，这显然是“军训效应”的体现。上海大学的“征兵宣传”，从新生军训时开始，学生们在这个过程中接触大学国防教育，学校特别聘请部队首长来给他们上课。法学院的张洁说，就是通过军训期间和部队长时间的接触，感受到了“莫名的吸引”，她才迫不及待地报名。

　　徒有热情还不够，还要有充分的了解和认知。为此，上海大学的校报，每年都会出一些国防教育宣传版面，介绍我国的国防环境、国防战略、国防成果，同时还在报上刊登征兵要求、当兵的权益、征兵的时间节点等信息。从3年前开始，上海大学就每年举行一届国防知识竞赛，在长达一个月的比赛中，用最轻松、活泼的形式让学生们参与到国防知识的宣传中来，每一次竞赛都是一次“普及”。

　　这种渗透在各个环节的国防知识教育，使得“国防”、“部队”对于学生们来说不再是刻板的、陌生的词汇，成为了他们愿意投身的所在，也促成了今天学生们竞相报名的场面。汪戎戎的话代表了很多应征学生的心声：并不是每个人都能成为战士，如果我做到了，那将是一件值得骄傲的事。

　　优秀―――离不开事无巨细的周到服务

　　上海大学至今已有6届学生兵86人，他们无论在军营还是退役返回学校，个个都是优秀的。

　　上海大学的第一批大学生兵何之秋，2004年退役回到学校以后，想到自己将要比同年入校的学生晚整整两年毕业，不免心慌。他向学校提出要加修学分，尽早毕业。

　　这在上海大学历史上是没有的事。按照校方的规定，学生每个学期最多只能修35个学分。但是何之秋的情况引起了学校的重视，经过商议，校方决定对当兵的学生开通“绿色通道”，也就是选课序列优先、选课数量不限，每学期学分不封顶。如有需要，派高年级的学生辅导那些功课跟不上的退伍学生。最终，何之秋成功加修，提前一年从国际工商学院毕业。

　　诸如此类的情况，6年以来出现了很多，上海大学通过不断了解学生的需求，完善了征兵工作的服务体系，解决了学生们的后顾之忧。

　　学生参军之后，学校相关部门会跟踪观察他们的表现，主动了解他们的需求，为他们提供必要的帮助，当兵期间，每个学生都能经常收到学校的信，对他们表示慰问。过年过节，学校会专门访问、慰问所有现役和退役的学生兵。在即将退伍之时，学生们会在信中读到“欢迎回母校”这样的词句。

　　当兵造成了两年的学业断档，为了做到顺利衔接，学生们一回学校，相关部门就会召开“复学办公会”，邀请学生、家长和学校各个部门负责人到场，完成一系列手续的交接，例如学工办负责学籍处理，教务处负责选课问题，组织部负责关系转移。同时，学校还会有专人带着所有学生到民政局领取档案，落实优待政策。

　　校方的悉心服务，确保了6届学生兵，86人全部按时毕业，其中有13个人完成了“专升本”的跨越。2003年入伍的杨慧，退役返校毕业时因为找工作不顺，校方第一时间主动联系他，根据他的专业和能力，吸收他成为学校武装部的一员。如今，他也开始为自己的师弟师妹们尽心尽力，把同样的服务传承。