本报长春11月20日电　（记者 孟海鹰）吉林省桦甸市第一实验小学在第三批学习实践活动中，实施和谐教育牵手工程，通过组织“城乡手拉手”、“师生手拉手”和“学校家庭手拉手”等活动，努力破解学校教育发展难题，提升教育教学水平。

　　在“师生手拉手”活动中，第一实验小学对全校家庭贫困儿童和单亲家庭、残疾人 家庭 、农民工家庭的学生进行全面摸底，为其中特别需要照顾的57名学生每人确定一名老师作为“爱心家长”，对孩子的成长进步、课余引导、思想工作进行全程包保。

　　桦甸市第一实验小学还通过组织党小组与特困学生家庭结成帮扶对子，确保特困生不辍学。学校党组织发动全体党员献计献策，出钱出力，帮助特困学生。目前，学校已经为这些学生及其家庭解决学习、生产、生活等难题20多件。

　　针对全市城乡教育发展不平衡，农村和偏远地区的学校办学条件和 教育质量 等各方面都与城镇学校存在较大差距的实际，桦甸市第一实验小学举办了“城乡手拉手”活动。他们与桦树乡车辕沟小学组成共建对子，送去了数码激光一体复印机等农村学校盼望的设备。该校还在城乡组织观摩教学课近百节，已开展校际交流6次，受益教师180多人次，同时还安排6名乡村教师进入本校学习培训。