半岛都市报11月3日讯(记者 高亮) 老师提前把课堂上要讲的知识印成试卷模样的“讲学稿”发给学生，让学生做好预习，课堂上不用费尽口舌去讲课，而是由学生担任主讲。这是44中最近正在实行的“讲学稿”教学模式。

　　3日上午9时许，记者来到44中综合电教室，看到初二(8)班的30多名学生正在静静等待英语老师张倩倩来给他们上课。课前全班同学得到了一份“试卷”模样的讲学稿，上面有“学习目标”、“课前准备”、“预习检测”、“课堂活动”等板块。

　　上课开始后，张倩倩只拿着一本课本和讲学稿就走进了教室。在上课的过程中，张倩倩似乎并没有“讲课”，不是提问就是让学生上台讲，更多的时候则让学生分组讨论或回答问题。除了遇到学生理解不了的地方，稍微进行讲解外，整节课张倩倩静静站在讲台下，仔细地听着学生在讲台上“授课”。

　　下课后，一脸轻松的张倩倩告诉记者，讲学稿相当于“逼着”学生提前预习，这样就可以充分利用课上有限的时间去突破难点。