农村孩子进城用上现代教学设备

　　15岁的刘争前些年父亲去世，母亲犯罪入狱，由年迈的爷爷、奶奶抚养。他以前在江苏省洪泽县西顺河镇中学读初中，交通靠走路，吃饭带干粮，经济尚没有太大压力。去年，该县针对农村中学生源少、质量差的现状，开始取消乡镇中学，把乡村孩子全部接进县城就读，“真没想到，不仅没收择校费，政府还把孩子伙食住宿费全免了，每月还发给学习补贴。”刘争的婶娘黄正梅说起这些，脸上笑开了花。

　　2010年9月，洪泽县在江苏率先实行农村初中进县城，被省教育厅称为“全省推进教育均衡发展、缩小教育区域差距的典型”。对此，县委书记王兴尧说：“我们这么做不是为了标新立异。缩小城乡教育差距，让农村孩子享有与城里孩子一样的教育资源，同课堂、同起跑，是经济发展的结果，是社会公平的要求，也是政府的责任。”

　“尴尬”的农村初中

　　说起以前农村初中的状况，洪泽县教育局局长马斌多次使用了“尴尬”这字眼。

　　由于城乡的现实差距，近些年，该县农村初中的优质师资加速流向县城，与此对应的，是生源不断向县城集中。2009年，该县12所农村初中，共有在校生4612人，平均每个学校不足400人，仁和镇中学秋季初一招生，只来了12个学生。而在10年前，这些学校在校生都在1000人左右。

　“另一个尴尬是师资，全县农村初中教师共573人，按照正常的师生比例，超了一半还多。相反，信息技术、音乐、美术等课程教师又严重不足。”说起这些，马斌一脸苦笑。2009年全县中考，排名前100名考生中，农村中学仅占8人。

　　事实上，这些年，该县一直加大投入改善农村办学条件，完善制度，鼓励县城教师下乡任教，但收效并不明显，城乡教育差距不仅没有缩小反呈加剧扩大之势。