与往年相比，今年各中学的“快”、“慢”分班似乎来得更明了。因此，暑期里，有不少的同学开始抓紧时间找培训班充电。昨日，记者就走进了几大培训学校看个究竟。

    在学大教育和纳思书院，都有针对新初一的培训班，记者调查了数十位在这些培训班上课的学生。学大教育有一个15人的小班，一半来自民办初中，一半是公办初中，除了一个学生，其他人都已经知道自己在初中学校被分到哪个班级，他们在7月5日左右进行了新生素质测试，多数考了语文、数学、英语和科学，也有少数学生只考了语文和数学。对于这次素质测试，学生都不知道自己考了多少分，但知道那也是分班的依据之一。

       学生按素质测试成绩排名

       分班就像玩数列游戏

       小罗是文澜中学的初一新生，他说素质测试只考了语文和数学，他被分到了其中一个班级，学号是18。小罗说，他知道学校是平行分班的，把所有学生按照素质测试的成绩排名，然后根据班级数进行分班。举例来说，学校分10个班，一到十名学生排好分到10个班级，十一名到二十名倒过来排，即第二十名学生跟第一名在同一个班级，以此类推。

       这样的分班法，为杭城多数初中所采用，学生分好后，学校还要算一下各个班级的平均分，各个班级之间平均分的差距如果太大，还要进行调整。班主任要抽签决定带哪个班级。学生可以根据自己在班级里的学号，以及学校的班级数，基本上就估算出自己进入初中时在全年级的位置。

       也有按男女生来分的。小孙是建兰中学的初一新生，她说不知道自己在班级里的名次，但知道在班级里女生中的位置，“班级里男女生是分开的，先女后男，我在女生中是7号。”