2012年11月29日，在由21世纪教育研究院、北京市感恩公益基金会主办的“儿童权益保障研讨会”上，21世纪教育研究院院长杨东平呼吁公民行动，“像打拐一样解救应试教育下的学生”。

　　会上，21世纪教育研究院和腾讯教育联合发布《义务教育阶段学生课业负担家长调查报告》（下称《报告》）。通过2858份调查问卷，《报告》发现，71.47%的孩子每天完成作业需要两小时或以上，甚至有4.96%的孩子需要五小时以上；76.26%的孩子双休日还在学习。尽管按照中国官方文件，小学生应保证十小时睡眠、初中生保证九小时睡眠，但《报告》显示有27.2%的孩子每天睡眠时间低于八小时。

　　在调查中，有67.17%的家长反映，孩子每月参加两次或以上的考试，甚至还有12.21%的家长反映，孩子每月要参加六次或以上的考试和测验。48.83%的家长将此种课业负担指向升学压力，有18.36%的家长认为是教学方法落后。

　　中国中小学生课业压力过大，已是不争事实。杨东平将此形容为“人类历史最沉重的负担”，“科举时代也没有这样子”。北京市崇文区一所小学的副校长坦言，教育行政部门对学校、老师的评价机制不变，高考对学生一元化的选拔机制不变，学生的课业负担就难以减轻。例如，当前小学升初中，教育部门会对各个学校的总成绩进行排名，每次公布排名，学校校长自然有压力。这种压力最终由学生承担。

　　杨东平认为，政府部门改革评价机制、高考制度的过程是缓慢的，但一代又一代的孩子等不起。“家长都要孩子不输在起跑线上，其实多睡一小时，多玩一小时，就是孩子最大的竞争力。”杨东平解释，如果孩子基本的睡眠都不能保证，产生肥胖、智力发育等问题，孩子的成长会受到更大的损害。“而现在的状况是，孩子受到迫害，家长心疼，但大家又都熟视无睹、表示无能为力。”

　“当前很多家长看到被应试教育绑架的孩子，只能帮孩子做作业。”杨东平说，但如果家长真的爱孩子，希望孩子健康、快乐地成长，应该要与这样的应试教育抗争，要为不合理的作业同老师、学校交涉。杨东平鼓励家长和有良知的老师“造反”，掀起一场公民运动，遏制恶化的教育环境。

　　杨东平建议，可以在微博设立曝光平台，在媒体设立举报电话，曝光不负责任、给孩子施加过多不合理负担的学校，尤其是名牌学校；可以广泛地发起倡导信，提倡“作业减半”，号召老师们精选课后作业，减轻学生负担；甚至还可以针对应试教育对儿童权利的损害，依照未成年人保护法等法律法规，提起公益诉讼等。

  “家长不应被学校教育绑架。”杨东平认为，中国需要敢于“挺身而出”的公民，共同改变教育的未来。