出版社面对错误的态度受质疑

　　对于教材出现错误，不同人士表达了不同看法。记者采访的一些出版界人士认为，图书出版环节众多，允许存在一定的差错率，只要差错率没有超过国家规定的范围，就属于质量合格，教材出版也不例外。

　　据记者了解，我国《图书质量管理规定》第五条规定：差错率不超过１／１００００的图书，其编校质量属合格。

　　不过，一些家长和教师更倾向于对教材差错实行零容忍。郑州市第七中学老师李婧曼认为，教材不同于一般图书，它和词典一样，都属于规范性的出版物，其影响非一般出版物可比，理应以更高标准对待，尤其是对一些知识性差错，更要实行零容忍，“否则会对学生造成一辈子的影响。”

　　彭帮怀也认为，“对教材来说，不规范就可以称为错误。更何况，现在很多教材出现的是很低级的错误。”

　　相比于教材中的错误，更让彭帮怀寒心的是出版社面对错误的态度。彭帮怀称，每次他向相关出版社反映教材中的错误，出版社要么对质疑不予回应，要么就以其他言辞推脱。之前，他虽然多次将出版社告上法庭，但最终均以失败告终。

　　受访家长认为，教材出错非小事，一旦发现错误，出版社应该勇于承认错误并及时更正，而不能采取“鸵鸟政策”对错误视而不见。马虎草率、不负责任的态度，比错误本身更贻害无穷。