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《中学生阅读行动指南》遇尴尬 三分之二中学老师没读过
来源:北京日报 作者: 编辑:王菲 时间:2013-04-24

       观点

       看到这份书目,我深深感到,来自本土、适合中学生阅读的书目太少了。因此,我们应该呼吁,大专家从象牙塔里走出来,为我们的中学生、小学生,为大众写书,为青年写书。

        ——北京语言大学党委书记、国家语委原副主任李宇明

      《中学生阅读行动指南》提供的书目有一些值得商榷,某些书的文字深度与初、高中学生的认读水平是否相符?书目的涵盖面是否最大限度展现了该领域的面貌?书目还需经得起时间的过滤和检验。

       ——中国人民大学附属中学语文教师佟世详

       我们所列的书目并不是必须都要看的,而是为学生提供选项,学生可以根据个人的兴趣不断探究,进一步生成自己的个性化书单。

       ——《中学生阅读行动指南》研制小组组长蔡可

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       作家倡导睡前读书半小时

       本报讯(记者 路艳霞)在第18个“世界图书和版权日”来临之际,“微时代的阅读——世界图书和版权日京版集团第11届讲坛”于昨天在北京师范大学举行,作家叶广芩在讲坛上发出倡议,希望大家每天睡前读书半小时。

       在本次论坛上,北京出版集团董事长钟制宪,著名作家叶广芩,著名评论家李敬泽、解玺璋,资深出版人刘明清等人,从不同角度诠释了“微时代的阅读”这一主题,与在校大学生、读者交流分享阅读心得。

       微阅读的好处没有人怀疑。叶广芩说:“简单、快速、犀利、生动,这就是微读的魅力。”她介绍说,自己通过网络认识了一大批读者,“以前作家的写作,书出来了,反响怎么样,只能看报上的评论;今天在这个网络发展的时代,我直接和我的读者们取得了信息的交流。”

       微阅读的弊端同样也被不断讨论。叶广芩认为,在“微”环境下,人们的阅读缺失了一些成分,“沉静的心态、人格的韵味、德行的操守,被淡化了。”而解玺璋认为,“现在动辄提倡微阅读、轻阅读、浅阅读,貌似很个人化、个性化,说得明白一点,就是放弃或逃避读书人的社会责任、历史责任的一种托辞。”

       在“微”环境下,作家、评论家还是倡导要多读书。叶广芩呼吁:“让我们保留一个睡前阅读的习惯,哪怕是短暂的半个小时,以此来增添我们生活的乐趣,提高我们生命的质量。”

       文津图书奖推荐68部好书

       本报讯(记者 李洋)昨天是“世界图书和版权日”,一年一度的国家图书馆文津图书奖优秀图书推介活动再次举行。今年的活动中,国图从2011年7月1日至2012年12月31日国内出版的汉文版图书中,共为读者挑选出68部推荐图书,其中有10部图书获得文津图书奖。

       此次获奖的10部图书中,社科类图书有5种,分别为《中国经济改革二十讲》、《资中筠自选集》、《论中国》、《批评官员的尺度:纽约时报诉警察局长沙利文案》、《落脚城市》;科普类图书三种,分别为《时间的形状——相对论史话》、《发现之旅:历史上最伟大的十次自然探险》、《数学之美》;此外,还有两部少儿图书《中国传统童谣书系》和《一个不能没有礼物的日子》。这些获奖图书将在国图及全国24家图书馆同时展出。

       此外,为适应当代读者碎片化、屏幕化、视听化阅读的新趋势,国图还推出“文津经典诵读”服务。即通过互联网、手机平台等新媒体,每天向读者推送一条中华传统美德格言和一首古代经典诗词赏析。这些经典名句被配以专门制作的诵读音频、准确流畅的现代汉语译文,并附全文参考和馆藏出处,服务于读者的多样化需求。

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