杭州现在有不少老师，私下里玩起了“微课”——制作一段5至8分钟的教学视频，供学生自学。

       昨天下午，在杭州上城区教育学院，一群老师在六楼进行一项特殊的评比：看谁的微课做得好！

       来参加评比的老师，年纪小的工作才一两年，年纪大的有二十多年的教龄了。他们有一个共同点：喜欢玩电脑、业余时间做微课。

       上城区准备把草根老师的这种业余爱好，整合起来，把他们制作的视频，放到“微课超市”上，向学生开放。

        9月1日，这个微课超市就可以面市了，到时里面会有幼儿园老师、中小学老师制作的几百个微课视频。

       微课，会不会成为一种新的学习方式？

       微课流行

       年轻女教师上手快

       杭州新世纪外国语学校的数学老师张赛赛，工作才两年，但在业界已经小有名气了。

       张赛赛是浙大研究生毕业的，学的是食品科学，爱玩电脑。在找工作时选择了当老师，她说自己很喜欢孩子。

        记者看了她制作的数学微课，是一年级课堂中的一些知识点。

        其中有一个视频叫作《认识厘米》，才5分钟，比起课堂上要讲40分钟，这段视频浓缩了教学精华。

      “我让孩子们在课前去看，等到上这堂课时，大部分孩子都掌握得差不多了，上课效率就提高了很多。”

         张赛赛说，做微课，技术上很简单，一台电脑，一个摄像头，就能在电脑上完成一堂课的录制。“如果学生感兴趣，还可以请学生当模特呢。”

       张赛赛这种新的教学方式，对学习进度慢的学生有很大的帮助。“有些学生比较腼腆，不善于提问，不懂也不问老师，每堂课都这样，慢慢地落下的知识点就多了。如果他在课外或回家看微课，可以在轻松的氛围中进行，不必像在课堂上教师集体教学时那样紧绷神经，担心遗漏什么，或因为分心而跟不上教学节奏。这样，如果每一堂课都能跟上，成绩也就差不到哪里去了。”

      “微课，其实跟电脑上的一些短视频是一样的。”张赛赛认为，微课有可能成为一种新的学习方式。