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如何走出学生减负困局:学生减负有赖教育综合改革
来源:人民日报 作者: 编辑:王菲 时间:2013-08-22

       网友反响

       @“踏雪寻镅75”:一些地方政府出台的减负新规没有产生立竿见影的效果,首要原因是我国庞大人口基数造成的就业、竞争压力,以及压力带来的社会焦虑与急功近利心态,这个改变不可能一蹴而就。需谨记,教育改革急不得慢不得,最重要的是认准目标持之以恒地向前走。

       @“谷柔68001666”:政府不允许开办奥数班,可如今好中学招生考试都有奥数题,那么,家长和孩子是学还是不学?政府部门要严格监管,用好中学入学考试这个“指挥棒”,让孩子们叫苦连天的“奥数热”真正降温。

       @“平理”:必须禁止学校在寒暑假、周六日补课,可留少许作业,把大部分假期时间留给孩子。现在,一些地方把高三学生补课当成正当行为,其实这是错误的,要全国统一严格规定,不能这里严、那里松。

       @“渡西死亡”:现在,冒出不少义务教育阶段的变相重点校、重点班,应该引起警惕。建议真正取消重点校、重点班,严格就近入学,促进义务教育均衡发展,基层教育行政部门要真正肩负起责任。

       @“tsl0000”:学生课业负担过重,与教育行政部门有很大关系。比如现在课程改革的一些不合理之处,弄得一人上学,全家繁忙。我是大学毕业生,儿子上小学五年级,他的作业有时我都辅导不了,比如成语接龙什么的。

       @“长沙网友”:建议教育行政部门积极作为,改革学制,提倡全面发展。拒绝一考定终身。

       @“向玉36158”:我是一名中学教师。减负迟迟不能见效,和政府部门抓升学率息息相关。建议建立规章制度,严防地方片面抓升学率,禁止在晚自习和周末上课。

       @“guanlaoye”:教育部门再三强调给学生减负,那么,中学生肩上沉甸甸的书包是怎样形成的?建议教育行政部门加强监管,看看学生书包中有多少书是“官方”购置的,是硬“塞”给学生的。

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