调查

　　连续两天停课 学生是怎样学习的

　　北大附中因雾霾于2月25日、26日两天连续停课。根据北大附中学校官网的通知，停课期间要求学生进行网上学习和答疑，学校也利用网络教学平台对学生的学习情况进行后台监控。据学生和家长反映，由于平时就一直使用学校的网络学习平台，两天的停课并没有给学习带来影响。学生表示虽然在家学习相对轻松，但学习任务和作业量并没因此而减少。

　　据北大附中初一学生小晨介绍，因雾霾放假的两天，他都根据老师的要求，在家里进行了网络学习。小晨说，停课两天虽比平时晚起，但起床后就进入一天的网络学习状态。据了解，北大附中的网络学习，主要依赖学校官网开设的“网络综合教学平台”，各科科任老师都在这一平台里留了相应的教学任务和作业要求，学生进入教学平台后，需要一一点选每一个科目，查看该科目的课程作业。至于科目的学习顺序，则可以由学生自行决定。据小晨介绍，停课两天，除了主科老师在教学平台里留学习任务，平时基本不留作业的生物、地理、历史等副科，也都为了让大家更好地自学，留了作业，如有要求自学课件的，也有的要求观看教学短片，或是完成试卷。部分老师是在接到停课的紧急通知后，前一天下发了试卷；未来得及下发试卷的老师则要求学生和家长在教学平台中下载后，自行打印。

　　小晨列举了英语科目的具体学习过程。他在“网络综合教学平台”中查看了英语老师布置的教学任务，即完成听力练习和一份试卷。听力练习部分，老师要求进入“教学材料”区下载相应材料。“教学材料”区提供了听力的音频素材和试卷，将试卷打印出来完成。在自学和完成作业过程中，若遇到疑问，可以进“答疑讨论”区提交相关问题，老师上线后将统一解答，一旦收到答案后，教学平台会闪出“未读通知”，通知学生。作业全部完成后，除了复课后提交纸质版作业外，还有部分科目要求线上提交作业，则也需在该教学平台完成。

　　文/本报记者 林艳 学通社记者 大乐