■ 对话

　　足球并不是新的体测项目

　　●马凌，北京教科院基教研究中心体育教研室主任

　　新京报：为什么今年要将足球纳入体测项目？

　　马凌：或许是世界杯的缘故，大家把焦点集中在足球上。从我们课程教学角度讲，体测项目不仅仅是足球，我们过去测过篮球，中考也测过排球，今年则测足球。我们之所以测试足球，也是考虑到这个项目对促进中小学生身体、心理等方面的健康发展，培养意志品质、团队精神都有帮助。

　　新京报：足球体测是今年新增的项目吗？

　　马凌：之前部分区县已经对学生做过足球体测，并不是新项目。这次只不过是市里统一将其纳入中考体测。

　　新京报：你认为目前中小学在开展足球项目中最大的问题是什么？

　　马凌：场地、师资都是问题。

　　新京报：那如何保证2016年学生能达到中考体测要求呢？

　　马凌：足球这个体测项目，学生可以进行选择。我们测试的项目是学校教过的内容，学校教什么我们考什么，并不是强制要求所有学生都体测足球或排球项目。

　　新京报：把足球纳入中考，是否会对中小学校园足球发展有促进作用？

　　马凌：对于中小学开展足球教育，我们认为有条件的积极开展，没条件的努力创造条件，我们并不只有这一个项目。

　　足球是最讲究团队合作、最能锻炼出奉献精神和竞争意识的运动，养成这种运动习惯，能使人终身受益。 ——延庆县康庄中心小学校长纪桂武

　　校园足球本身就是一种很好的教育方式，是在学科教育之外，促进学生性格、习惯和情感养成的极好依托。 ——北京十八中校长管杰

 　  【政策链接】

　　2013年2月

　　国家体育总局、教育部联合发布的《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》中指出，足球对于青少年健康成长具有独特的综合教育功能，各级各地体育、教育行政部门要高度重视，切实抓紧抓好校园足球活动。

　　2014年年3月

　　教育部组织开展中小学校园足球工作专项调研，重点包括学校足球教学、课外活动和课余训练、比赛的情况及计划；学校足球师资配备、培训和足球场地、设施、器材情况及计划；校园足球工作中存在的突出问题、主要困难与下一步工作设想和政策建议等。

　　日前

　　北京市教委发布《关于做好2014年初中毕业升学体育考试工作的通知》，明确指出，2015至2016年，北京市中考体育考试将逐步提高考试项目的选择性。其中，2016年起，北京中考将在篮球运球项目测试的基础上，增设足球运球和排球垫球两个项目，考生可从中“三选一”。三大球将纳入北京的中考科目。