一家长在商洛市商中初二三班家长会的深刻发言

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来源：中国传媒新闻网作者：编辑：陈凌明时间：2017-10-09

首先应该感谢党老师及各位代课老师长期以来对我们孩子孜孜不倦的教诲，孔子所倡导的＂有教无类＂，在我们的老师身上体现的很完美，作为学生家长，我感到很欣慰，谢谢！

作为一个进步生的家长，在这里发言，我感觉很惭愧。也算不上经验，仅一点点小心得，勉强与大家分享。这些比起党老师，是搬门弄斧；比起在座的各位家长，是小巫见大巫。

我今天发言的关键词是：青春叛逆、阶级斗争、宗教。

当下，我们面对的一个共同的话题是：如何教育管理我们的孩子？这些小孩青春叛逆，我们不可能用阶级斗争的手段教育管理他们。因为阶级斗争的主要手段是打击。国共两党在革命战争年代的矛盾是阶级矛盾，我们必须打击、打击、再打击，要么掐死，要么赶走。而对我们的下一代，还是比较适合用国家管理宗教事务的方法进行。

2014年，习近平总书记在全国民族宗教会议上指岀：在新的历史时期，我们对宗教的主要方针是引导。用正确的方法引导信教群众爱党、爱国、爱社会主义。要采取措施，努力在导之有方、导之有力、导之有效上下功夫。

那么如何实现上述三个目标呢？我们必须在教职人员、活动场所、教义上下功夫。所谓教职人员，即我们家长以什么样的姿态呈现给我们的小孩。《白鹿塬》的启示之一：白家耕读传家，以孝为先，而鹿家作恶多端，最后以灭门告终。所以，我们从事什么职业并不是重要，重要的是把勤劳、善良、积极的一面呈现给我们的孩子。

所谓的活动场所，即我们的家。既使有一万个理由，我们尽量不要在家里搞吃喝玩乐，要知道：如果你种的是吃喝玩乐的因，最终肯定结的是骄奢淫逸的果。而且，尽可能有个书柜。既使你可能感觉书就是个王八蛋，但也要表现出对王八蛋的兴趣。

所谓教义，即我们对教育的认识。近代艺术评论家王国维曾说过这样一句话：游于艺者，首务品质，其次学富，其下技艺。同时，也揭示了教育的规律。即高尚的人格修养远比精湛的技艺更有价值。所以，我们再追求分数的同时，一定不要忘记完美的人格修养和渊博的学识。很多时候我们都很纳闷，我们初中或高中学习成绩不好的同学在事业上比我们更优秀。我想除了机遇外，是他的人格或者学富使然。当然，学富更多的应该是做人的道理。

百年前，马克思曾经在《共产党宣言》中说道：一个社会的医疗系统、司法系统、教育系统腐败了，这便是一个高度腐败的社会。医疗涉及健康，司法涉及公正，教育涉及未来。这三个系统完蛋了，民族身心也就由表及里地完蛋了，甚至很难医治。

古人也说过，天下兴亡，匹夫有责。那么作为家长的我们，责是什么呢？唯一能作的，就是配合老师，把教育作好，引导我们孩子从小树立勤劳、善良、积极、健康的品质，不论未来的路如何，只要感恩的心还在，黒暗就不会太远。谢谢！

文/杨晓婕