研究生自杀的个体悲剧不能盲目放大

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研究生自杀的个体悲剧不能盲目放大

来源：腾讯教育作者：编辑：王菲时间：2018-04-20

4月16日，中山大学文博专业学生蔡洁挺在宿舍自缢身亡，据遗书显示，自杀原因是“找不到工作，也无法按时毕业”。（5月4日《新京报》）

一个鲜活生命的逝去让人伤心，一个“学术帝”的自杀让人唏嘘。在高等教育大众化带来的学历膨胀与贬值的今天，一个研究生因为冷门专业不易找到工作和需要延期毕业而自杀，极易让人产生对现行教育体制进行抨击的冲动。但是在感叹生命脆弱的同时，我们也应该按捺住燥热的情绪，毕竟，蔡洁挺的自杀只是一个个例。

在经过精英教育向大众教育的转变以后，本科生乃至硕士和博士，实质上已经不是传统意义上的“天之骄子”了，学历光环效应已经黯然消退。在工作、生活中，长期生活在“象牙塔”中的人难免会遇到各种各样的挫折。抗压能力强的人会主动适应，逐步抛弃自身不切实际的优越感，进而逐步发挥自身的优势获得人力资本投资回报。但是对于一些抗压能力差的人，可能就会产生焦虑、不解和自责，进而走向极端。从媒体报道中，蔡洁挺在读本科时就经常独自一个人去学校后山游玩，在毕业季同学聚餐上当同学们都在述说找工作不易时，他也不与同学交流。可以说，正是这种相对内向和孤僻的性格，导致蔡洁挺在延期毕业和找不到工作的双重压力下走向了崩溃。

很多人习惯于将悲剧归结到宏大的制度因素上去，将生命的逝去归结为高校学科专业趋同等客观因素。然而，让现有的教育体制背黑锅显然是不公平，而且也会掩盖造成悲剧的真正原因。据教育部门的数据2014年全国毕业生达到了727万人，截止1月底硕士毕业生就业率只有33%，大多数人都在努力找工作、寻出路，少有走上极端道路。而且，在中山大学历史系，硕士延期毕业并不少见，蔡洁挺是唯一一例走向极端的。

蔡洁挺的悲剧只是个体的悲剧，不具有普遍意义。与其因此抨击宏大的教育体制问题，不如从身边做起，引导剥除了“天之骄子”光环的大学生们正确的对待可能出现的挫折，提升抗压能力，应对各种各样的危机，毕竟生活不会是一帆风顺的，有顺境就有逆境，只有主动面对，敬畏生命，才会赢得未来。