为贯彻落实《山东省教育厅关于印发齐鲁名师齐鲁名校长齐鲁名班主任建设工程（2022—2025）实施方案的通知》文件精神，进一步发挥齐鲁名校长示范引领作用，积极推动山东省高素质教师队伍建设。3月27日至30日，齐鲁名校长（2022-2025）建设工程小学一组群组活动暨济南高新区“课程完善建设年”主题培训推进会在济南高新区顺利召开。本次会议主题是：重构新质教育生态，赋能校长高质量办学。设定主旨报告、专题论坛、分论坛、专家点评指导、群组深度研讨等环节，全体小学组导师团队、齐鲁名校长建设工程人选及所在学校团队、济南高新区中小学校长、副校长等参会学习研讨。
       3月28日上午，齐鲁师范学院党委书记林松柏和济南高新区教育文体部党委委员李继冶分别做题为《名校长的两个焦点问题：教育理念与领导权威》和《高新教育是怎样炼成的》主旨报告。报告围绕校长办学发展实际和区域教育典型实践经验等内容展开，既有理念战略引领，又有具体方法论指导，为校长办学设计与实践提供了新理念、新思路、新借鉴。
       28日下午，在济南高新区金谷小学和康虹路小学举办分论坛。齐鲁名师、济南高新区金谷小学毕英春校长、齐鲁名校长、康虹路小学姚晶校长、齐鲁名校长建设工程人选、潍坊寿光现代明德学校王永亮校长和滨州市滨城区授田英才学园白连涛校长进行经验分享，与会导师专家进行即时点评和指导。
       29日上午，聚焦“课程建设的学校实践”主题，在济南高新区奥龙小学开展“学校课程建设”实践案例专题论坛，在齐鲁名校长建设工程人选、济南高新区奥龙小学尹怡华校长的陪同下，全体导师专家和工程人选首先参观了学校文化厅、读书厅、创客中心、学习中心等文化环境建设和各类特色课程成果作品、观看了动感十足、活力满满的“阳光体育大课间”；在一楼报告厅，大家听取了尹怡华校长的《和润课程，赋能学生全面素养生成》课程建设总体设计和实施汇报，观看了由学校师生、家长带来的特色典型课程成果展示和分享论坛。奥龙小学学校课程建设的全面汇报和典型呈现，为与会专家和校长们留下深刻的印象。奥龙师生积极向上的文明风貌、特色鲜明的系列课程、各层面管理工作的精细化落地等，赢得与会专家、校长们点赞和感叹。最后，各位导师专家充分肯定奥龙小学课程建设规划推进的系统、完整、丰富和鲜明特色，同时也基于“齐鲁名校长”的角色定位，向尹校长提出高屋建瓴指导建议，期望能够结合已有基础，进一步构建梳理、持续探索，争取继续聚焦，持续打造，形成可迁移、可复制、可优化的典范进行推广应用。

       29日下午，华东师范大学教授王建军做题为《作为教育改革“变量”的课程》微报告，小学一组全体名校长人选进行发言交流，导师专家现场精准反馈指导。山东省中小学师训干训中心副主任黄雯结合“齐鲁名校长建设工程”项目总要求，为全体学员提出学习期望和指导性建议。
       山东省教育科学研究院党委委员、副院长张斌进行总结，并从全省基础教育办学发展目标和“齐鲁名校长”角色定位的视角，向全体学员提出倡议，希望所有“齐鲁名校长”成员都能够树立致力于成为全省基础教育高质量办学发展带头人的目标而努力。
       独行速，众行远。本次活动为所有与会学员提供了先进的理念引领、政策指导和典型学校实践案例，有专家的高屋建瓴、精深指导，也有校长之间、学校之间的思想共鸣、交流碰撞，更有每个人对教育办学的全新认知和深度思考。