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五年内所有学校不提高学费
来源:厦门市人民政府 作者: 编辑:newsadd1 时间:2007-05-30
      普通本科高校、高职和中职学校困难学生可享受新的资助政策,国家奖学金奖励标准提高至每生每年8000元

五年内各级各类学校的学费、住宿费不得高于2006年秋季标准。(姚凡 摄)

  今后五年,各级各类学校的学费和住宿费都不能提高,与此同时,国家还针对普通本科高校、高职和中职学校家庭经济困难学生,制定新的资助政策。

  省教育厅昨日转发了《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》(简称《意见》),《意见》指出,这一新体系是为了使困难学生能够上得起大学、接受职业教育。

  《意见》说,目前家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善,尤其是对普通本科高校、高职和中职家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。对困难学生的新资助政策将从今年秋季开始执行,以下是一些要点。普通高中以及普通高校全日制研究生的资助政策将另行制定。

  国家奖学金标准提高

  国家奖学金之前已经有了,不过,从《意见》看,奖学金标准提高了,即奖励普通本科高校和高职全日制本专科在校生中特别优秀的学生,每年奖励5万名,奖励标准为每生每年8000元,所需资金由中央负担。

  过去的国家奖学金分一二等,一等奖标准为每生每年6000元。

  首设国家励志奖学金

  中央与地方将共同设立国家励志奖学金,用于奖励资助普通本科高校和高职全日制本专科在校生中品学兼优的困难学生,资助面约占全国高校在校生的3%,资助标准为每生每年5000元,这项奖学金适当向国家最需要的农林水地矿油核等专业的学生倾斜。

  在费用分摊上,中央部门所属高校国家励志奖学金所需资金由中央负担。地方所属高校国家励志奖学金所需资金根据各地财力及生源状况由中央与地方按比例分担。

  中央地方共设国家助学金

  《意见》说,中央与地方共同设立国家助学金,用于资助普通本科高校、高等职业学校全日制本专科在校生中家庭经济困难学生和中职学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生。

  在普通本科高校和高等职业学校,国家助学金资助面平均约占这些学校在校生总数的20%,平均资助标准为每生每年2000元,具体标准由各地根据实际情况在每生每年1000元—3000元范围内确定,可以分为2—3档。

  在中职学校,国家助学金资助所有全日制在校农村学生和城市家庭经济困难学生。资助标准为每生每年1500元,国家资助两年,第三年实行学生工学结合、顶岗实习。

  以往,学生只能在高校获得国家助学贷款,《意见》说,今后将大力开展生源地信用助学贷款,生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分,与国家助学贷款享有同等优惠政策。

  可用服务抵消助学贷款

  对普通本科高校和高职全日制本专科生,在校期间获得国家助学贷款、毕业后自愿到艰苦地区基层单位从事第一线工作且服务达到一定年限的,实行国家助学贷款代偿政策。

  《意见》说,除国家另有规定外,今后五年各级各类学校的学费、住宿费标准不得高于2006年秋季相关标准。

  

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外地就读小学毕业生如何参加电脑派位

思明区义务教育办昨介绍报名方法

  在外地读书的小学毕业生,如何回思明区报名参加电脑派位?思明区义务教育办公室昨日介绍了报名方法。

  思明区义务教育办公室可以接受要求回岛内升学的毕业生包括:户口(含蓝印户口)在思明辖区内,现就读于岛外(包括外地)小学的应届毕业生;户口(含蓝印户口)在思明辖区内,现就读于岛内合法民办小学的应届毕业生;现就读于思明区合法民办小学的应届台湾毕业生(可选报台生班)。

  报名时,要提供以下材料:(1)在“思明区教育资源网(http://www.smjy.net) → 通知栏→初中招生信息”下载或到思明区义务教育办公室领取并填写《要求回岛内升学申请表》;(2)申请学生的户口原件及复印件(应复印户口本的第一页及学生本人页);(3)申请学生户口所在地的社区居委会居住证明;(4)申请学生现就读学校出具的小学毕业班在校生证明。(在校生证明中应体现下列三方面的内容:①该生就读的年级;②该生是否为毕业班学生;③该生六年级上学期的语文、数学、英语成绩);(5)产权证原件及复印件(若未办理产权证请出示购房合同和发票的原件及复印件,单位住房的请出具单位证明)。

  报名时间为:6月4日至6月5日;上午8:00—11:30;下午3:00—5:30

  报名地点为:厦禾路137号六楼  思明区义务教育办公室 (与大同小学同侧)。

  电话:2684510;2684509。

聋哑生要上手语课了

  从今年秋季开始,厦门特教学校要为聋哑学生开设手语课了。

  市特教学校校长陈大力说,这听起来有点匪夷所思:过去,聋哑人是一直不上手语课的,他们的手语是“自然习得”。

  开设手语课,是今秋即将开始的特殊教育课改带来的一个改变。千万不要小看这个改变,市特教学校教务处副主任黄观颖说,在某种层面上,这是对聋哑人权利的尊重,即聋哑人可以用所有手段来表达自身的需要。

  又讯 今天,我市300多名特教学生要来一个包括穿衣服在内的大比武。

  这一名为“特教学生劳动技能展示”的活动,每年都举办一次,不过,今年的规模最大。市教育局说,今年的主导思想是,我们并不是非要决出名次,相反,我们想提供一个让特教学生展示技能的机会。所以,今年比赛邀请了尽可能多的选手参加。

  据介绍,今天的比赛项目有五类,包括穿衣服、手工制作、缝纫、美发、烹饪。

省教育部门出台有关文件强调

严禁教师从事有偿补课有偿托管

  省委教育工委和省教育厅昨日下发的一份意见指出,教师不仅不得从事有偿补课,也不能从事有偿托管。

  名为《关于开展“师德建设年”活动的意见》说,今年要在全省教育系统开展以“全面提高教育教学质量,办好人民满意的教育”为主题的“师德建设年”活动。

  《意见》提出,严禁学校组织有偿补课;规范教师兼职和校外活动,不得从事有偿补课、有偿托管。所谓的“托管”是指一些老师充当类似保姆的角色,例如,中午开办“午托班”。

  《意见》特别说明,要坚决反对在科研中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范、侵占他人劳动成果的不端行为。

  我省将制定出台新的教师行为准则的消息,也得到了证实。《意见》说,省里出台相关规定后,各地还要制定实施办法。

  今后,师德建设工作开展情况将作为对学校检查、督导和评估的重要指标;教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力,将作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。

  此外,《意见》指出,要完善师德建设监督机制,公开师德举报电话、设立师德举报箱,建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络。

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