■5月25日，四川省什邡市的13岁学生李婉玲在临时帐篷内练习普通话 　　■摄影/新华社记者蔺以光
　　教育部新闻发言人王旭明昨表示《关于做好灾区师生安置和恢复重建准备工作的方案》将正式下发———

　　本报讯　教育部将统筹协调各高校在今年的高考招生中增加灾区招生计划。教育部新闻发言人王旭明昨天表示，今年高考政策将向灾区倾斜，其中包括，对于在抗震救灾中表现突出的考生，将予以破格录取。另外，只要考生愿意，都可以接受中职教育，并享受国家助学金。

　　教育部昨天召开灾后第二次新闻发布会，王旭明表示，教育部刚刚制定完成《关于做好灾区师生安置和恢复重建准备工作的方案》，今天将正式下发。

　　■临时课堂恢复上课

　　刚从灾区回京的教育部基础教育司副司长高洪介绍说，目前，包括成都、德阳、绵阳、雅安、广元、阿坝等6个市（州）重灾区近一半的学生已通过原学校、帐篷学校、板房学校等方式复课。教育部免费向已复课学校发放了心理援助和防疫两本小册子，人教社已向灾区免费提供了教材。

　　王旭明表示，教育部已经启动《活动板房临时课堂计划》，教育台非典时期开设的“空中课堂”已经启动。另外，教育部还要组织优秀教师志愿者支援灾区学校教学，农村学校教师特设岗位计划要优先满足地震灾区的需要。今年要大量转移灾区中等职业学校的学生到各地就学、实习和就业。

　　■心理援助全员覆盖

　　中小学生心理援助专家工作组已在灾区展开对孩子们的心理援助。教育部提出，要有计划、有步骤地对灾区中小学教师进行普遍培训，利用已编印好的《灾后心理援助手册》和已开通的心理热线及专业网站，实现灾区学生心理援助工作的全员覆盖。

　　教育部在此次心理援助上特别提出，要杜绝媒体对同一学生进行多次采访，杜绝对同一学生进行多次重复心理咨询等活动。

　　■残疾学生专门设教育机构

　　“这次地震灾害有相当一批学生将成为残疾学生。”王旭明表示，教育部正在抓紧核查因灾致孤、致残学生的情况，将逐一登记造册。“对每一名因灾致孤的学生以及暂时与家人失去联系的学生，都要明确亲属或者老师承担临时监护责任。”

　　灾区要立即启动残疾学生教育机构的建设。王旭明说，教育部同时要抓紧研究有利于灾区孤残学生健康成长的长期健康方案和救助政策。

　　■增加灾区招生计划

　　对于面临升学考试的灾区学生，教育部提出，要为参加今年高考和中考的重灾区学生无偿提供复习和生活条件。同时，要成建制地转入有关学校或者安排活动板房以及其他安全场所复习迎考。要制定考场防震应急预案，在考场周围设立临时防震避难场所，并做好防震演练。

　　对于灾区学生录取的倾斜政策，教育部要统筹协调各有关高校增加灾区招生计划，对在抗震救灾当中表现突出的考生，将予以破格录取，包括免试录取。

　　据教育部主管高招的学生司副司长姜钢介绍，全国共有近1400所高校面向四川招生。“目前四川和甘肃等部分市州县将延期高考。延期高考后，相关的一些招生办法将做调整。比如说四川要单独分列招生计划、单独组织招生。在这个过程中，都会给灾区在招生政策方面倾斜，具体办法正在研究中。”

　　■若愿上中职全部接收

　　对于灾区初中毕业生，教育部提出，重点高中招生计划要向灾区倾斜。愿意接受中等职业教育的灾区考生，都可进入中等职业学校学习，并全部纳入国家助学金的资助范围。

　　■灾区毕业大学生保障上岗

　　关于灾区大学生的就业，教育部提出，按照“优先安排、具体帮助、保障上岗”的原则，加大对家在灾区的毕业生就业援助服务力度。

 来源：北青网