寓教于乐，促进学生综合素质全面发展
——安阳桥小学丰富学生课间生活

     “你拍一，我拍一，尊敬师长要牢记。你拍二，我拍二……”每当下课铃声响起，安阳桥小学的同学们便拿起皮筋儿，像小鸟般欢快地奔向操场，边跳边唱。
        本学期，安阳桥小学把中华经典、古诗宋词、学科知识、学生行为习惯、安全常识等，编写出易于学生识记的童谣、儿歌，各班根据班情编写班级儿歌，让学生通过不同的形式唱出来，将文明礼仪、学科文化、班纪校规、安全常识等内容熟记于心，并自觉落实到行动上。此项活动开展以来，课间活动变得更加文明有序，寓教于乐。促进了学生综合素质的全面提高。

         附：学校童谣

         安阳桥小学红领巾“十好”习惯1、从小讲好普通话 言语文明又高雅2、师生见面先微笑 鞠躬行礼问声好3、孝敬父母尊师长 团结同学礼谦让4、认真听讲多提问 勤学博思善创新5、上下楼梯靠右行 放慢脚步语轻声6、垃圾废物不乱扔 保持清洁讲卫生7、坐立行跑要规范 姿态优美身体健8、坚持锻炼身体好 健康生活品质高9、关心集体乐助人 爱护公物有责任10、宽容诚信修养好 鲜艳领巾胸前飘

标点符号童谣

小标点，不简单，作文断句最关键。
 祈使、疑问或感叹，抑扬顿挫有情感。
一句话已说完，画个句号小圆圈。
一句话未说完，中间停顿逗号点。
    小逗号，像蝌蚪，弯弯的尾巴圆圆的头。
词语并列更好办，要用逗号来隔断。
顿号就像葵花籽，下边大来头顶尖。
一个问句写完后，画个问号像耳环。
命令惊奇或感叹，感叹号儿写后边。
叹号就像小水珠，雨丝连着小雨点。
引用他人说的话，双引号儿标两边。
内容太多说不完，六个小点紧相连。