海南“学雷锋”活动正如火如荼开展，青少年是学习雷锋精神中一个必不可少的重要主体。对此，海南省教育厅厅长胡光辉表示，教育上要求，各学校要把“学雷锋”活动当做一项常态工作来抓，纳入学生综合素质评价体系，与青少年成长成才相结合。
        组织学校班级、党团组织、学生社团通过主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式，引导青少年学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚的品德，感悟雷锋时代精神。

        在广大教师中开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动，引导广大教师努力提高师德修养，专心教学，潜心育人，争做人民满意的好老师。

        在教育系统广大党员干部职工中，号召以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查实情、找问题，解困难、做实事，在教育系统掀起学雷锋活动高潮。

        利用寒暑假和节假日，组织高校学生开展文化、科技、卫生“三下乡”等主题社会实践，深入推进大学生志愿服务西部计划，鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到海南最需要的地方去建功立业。并通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。

        雷锋精神的学习和雷锋活动的开展，不是“一阵风”。省教育厅要求，海南各地学校要把学雷锋活动当做一项常态的工作来抓，建立学雷锋工作领导机制，把学习和实践雷锋精神摆上重要议事日程，列入年度工作计划和安排。并将其纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治工作质量评价体系。扎实开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建评比活动，推动广大青少年学生学先进、赶先进、当先进。（记者 谢舒）