俗话说：“一日为师，终生为父。”意为学生应尊重教师如同父母一般，而教师更应如同父母一般爱护自己的学生。然而，近一段时间来教师虐待、体罚学生的新闻屡屡曝光，如今又曝出：四川仪陇县马鞍中学一班主任范某在宿舍内掀开学生尹某的被子，用电缆线猛抽其裸背。

　　对此，笔者不禁感慨：高中的男孩子正处于叛逆期间，打架斗殴并非是“万恶不赦”的错误，当事教师范某为何会用如此暴力的方式来“教育”孩子？教师的“淳淳善诱、敦敦教诲”都去哪儿了？如此素质低下的教师是如何成为高尚的人民教师，其用如此残忍的鞭打方式“体罚”学生，校方真的毫不知情？

　　据新闻报道：当地教育部门已对范某予以降低岗位等级、扣除一个月绩效工资、全县通报批评等处分。值得关注的是，当地县委宣传部主办的“仪陇新闻网”报道，1月20日，该校又发生了一起高二学生因在试卷上写了骂人语句，被班主任打耳光的事情。

　　对此，笔者认为，该校频繁发生教师“体罚”学生事件的根源还是在于：一是相关教育部门未对“体罚”学生的教师进行严厉惩处，未达到警醒作用；二是缺乏师德教育；三是相关教育部门及校方负责人监管不严。

　　家长们满怀憧憬地把自己的孩子送入校园，是期望老师能教育其成人成才，而非用暴力的“教育方式”让其满身伤痕，甚至害怕学校、读书。

　　因此，笔者认为，遏制暴力“体罚”教育继续在校园“猖狂”还需政府多作为。一是教育部门要强化对教师的思想教育，让其摆正自己的位置，把学生作为一个具有独立人格的人去看待，积极沟通，主动交流，循循善诱，以春风化雨的方式教育孩子；二是要加强教育部门及学校“一把手”问责力度，使其能主动作为；三是要建立和完善法律制度，对使用暴力鞭打方式来“体罚”孩子的行为予以严惩，保护未成年人的合法权益，让我们娇嫩的祖国花朵能在一个安全的校园茁壮成长。