周洪宇说，在教育思想上，陶行知提出了生活教育的三大原理，即“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，这是陶行知生活教育学的基本内容。如何创造性转化与创新性发展陶行知生活教育，是当下应高度关注的问题。“生活·实践”教育在新时代的背景下，以马克思主义实践哲学、人的自由全面发展教育理论、陶行知生活教育为理论基础，积极探索实践育人方式变革，是源于生活与实践的教育，是通过生活与实践来实施的教育，也是为了生活与实践的教育。

        此次年会，专家学者通过线下或线上参加，围绕“双减”政策实施为“生活·实践”教育创机赋能的主题，进行了深入研讨与交流，既有学术报告，也有案例分享。当天，武汉市生活实践教育中心正式成立，将致力打造高校、政府、中小学校、企业协同创新平台，探索“生活·实践”教育理论视域下的育人方式变革。

编辑：王会

【来源：湖北日报】