深化馆校合作，探寻美育新路径

——九江小学美术组探寻博物馆美育元素，融入美育课堂实践研究

         为响应教育部和国家文物局联合发布的《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，2021年3月31日，九江小学两校区全体美术教师在万莹校长及博物馆党支部书记伍德华、副馆长胡忻带领下，深入九江市博物馆，纵览文明脉络，探寻九江历史足迹，寻找“馆校联合”的新型美育模式，为九小美育课堂注入历史文化新“活”力。

 

        此次活动得到了九江市博物馆的高度重视及支持，博物馆讲解员向老师们耐心且详细的介绍着每一处饱含历史的艺术，从这些历史文物中，不仅能感受到中华民族灿烂的发展历程，更进一步了解了我们的家乡——九江，这正是美育新征程的一个重要方向——如何培养学生的家乡情怀。

 

        美育不仅依靠学校教育，还要注重社会教育。博物馆作为文化精品汇聚的“殿堂”，承担着重要的社会美育功能。

 

        此次实践研究，九小全体美术教师受益匪浅，件件文物上早已不明丽的颜色、斑驳的花纹、抹平的字迹，并未使它们失去价值，正是因为那是岁月的模样、历史的沉淀、文化的传承。

        作为践行素质教育的九江小学，九小美育工作者责无旁贷，将致力于九江博物馆美育教育资源开发利用，积极推动馆校合作，立足于提高学生们的文化素养，让“课堂”与“殿堂”紧密牵手。让更多的孩子在丰富的文博资源中感受源远流长的中国历史和辉煌灿烂的家乡文化。

九江小学 李佳乐报道