近年来，为了促进城乡教育均衡发展，临川区大力推进乡村少年宫建设，为农村的孩子们特别是留守儿童免费提供兴趣爱好培养的平台。乡村少年宫的建立，极大地丰富了农村孩子的课余生活，点燃了他们的多彩梦想。同时，也解决了外出务工人员的后顾之忧。

       多彩的课堂

       “我要画一幅画，一幅美丽的画。画里有高楼，也有大厦。爸妈打工远在天涯，我想和他们说说话。不要惦记我，不要惦记家，亲爱的爸爸亲爱的妈妈。如今我已渐渐长大，乡村少年宫，就是我的家。”这首《快乐的留守娃》的歌曲，唱出了唱凯中心小学留守儿童的心声，他们把学校少年宫当成了自己温馨的家园。

       在唱凯中心小学，建设在校园内的乡村少年宫是学校最漂亮的建筑。少年宫一共4层，每层都开设着不同的兴趣活动室，是个丰富多彩的大课堂。在棋艺室内，老师在棋盘上给孩子们讲下棋技巧。在舞蹈室内，孩子们站成两排在压腿，老师有规律地喊着：“一二三四、二二三四……”二年级的胡梦梅是众多小朋友中个子最矮的，她年纪虽小但舞跳得很好。“我想上台表演。”她腼腆地笑着说。在乒乓球室，“乒乒乓乓”的打球声远远地就传来，孩子们“该你了，该你了”地喊着，欢笑声不时从里面传出。在书法室的墙上，贴满了学生们的作品。“我最喜欢书法和舞蹈，以前没有练习的机会，现在好了，学校一成立少年宫，我就报名参加了这两个班。”学生陈华平说，大家可以根据自己的爱好参加培训班，非常自由，所以学得很开心，进步也很快。

       丰富多彩的活动，使乡村少年宫像磁石一样深深地吸引着孩子们。目前，临川区共投资400多万元，率先在人口较多的乡镇建设5个大型乡村少年宫。每个少年宫都开设有腰鼓、舞蹈、合唱、篮球、排球、书画、棋艺、科技、经典诵读等20多个活动项目。在这里，孩子们既能充实闲暇的课余时间、寻找到心灵的慰藉和依靠，又能得到老师的免费指导、学到一技之长；增长了知识，开发了智力，开阔了眼界，培养了兴趣。少年宫为农村孩子构建了一个温馨的家园，点燃了多彩的梦想。“我们力争5年之内，实现乡村少年宫全覆盖。”临川区文明办一负责人说。

       温馨的家园

       少年宫的开放时间为每天下午放学、周末及寒暑假，学校内的大部分学生都会自愿报名参加兴趣班；对父母不在身边的留守儿童，学校会根据孩子们的兴趣爱好安排不同的班组。

       “儿子儿媳都在上海打工，一到国庆长假和暑假，孩子的管理就成了我的揪心事。”看着小孙子开心地在学校操场打球，今年62岁的大岗镇大岗村村民熊德龙感慨地说，过去放国庆和暑假，孩子只能在村里玩耍。村里水塘较多，虽然很不安全，但又管不住。“有了免费开放的乡村少年宫，孩子不仅能学到感兴趣的课外知识，我们家长也放心。”

       大岗镇的小学生中，有80%以上都是留守儿童，他们的父母常年在外打工，一直由爷爷奶奶照看，课后的生活很单调。大岗中心小学工作人员介绍说，下午放学和周末，工作人员都会将留守儿童留下参加兴趣班，对于报名人数较多的兴趣班也会优先考虑他们。同时老师们还与留守儿童结对帮扶，关注其学习、生活和心理状况，此外少年宫内的心理咨询室也会更多偏向于关注留守儿童的心理情况。

       期待专业人员参与

       “乡村少年宫专业人才短缺，我们开始的时候只有发挥学校每个教师的特长，让有特长的教师兼职少年宫的辅导员。”东馆中心小学校长赵光华说，一般一个老师要兼职1-2个兴趣班的辅导员。

       自2011年开办以来，东馆镇乡村少年宫充分利用现有的场所、设施和师资发展兴趣小组，兴趣小组已由最初的10个发展到了目前的22个。为了使辅导更加专业，该校除了聘请本校教师外，还在校外聘请了大中专院校师生、民间艺人、大学生村官、区少年宫专业老师等社会志愿者担任少年宫兼职辅导员，让他们利用节假日奉献爱心。专业辅导员的加入，进一步促进了乡村少年宫的发展，使少年宫成为让学生喜爱、家长放心、社会认可的乐园。“这些有特长的志愿者的加入，使农村孩子也能像城市孩子一样享受到优质教育资源，促进农村孩子的健康成长和全面发展。”赵光华说。

       “我们今后在招聘教师的时候，会考虑招聘一些有舞蹈、音乐、绘画等特长的教师，充实到乡村少年宫去，让农村孩子享受更多的专业指导，为他们今后的发展奠定基础。”区教育局相关负责人在谈到乡村少年宫的发展时说。

       杨瑞春章晋辉