【海南中学】研究课堂、关注家校共育——六地新教育代表团近百人来校考察交流

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来源：海南中学作者：编辑：王菲时间：2017-12-05

秋天的味道尚未消散，冬天已踩着厚厚的落叶悄悄临近。12月5日海门的温度已降至零度，校园宁静而有意境，上午8点海南中学迎来了近百位远道而来的客人——陕西、湖南、山东、贵州、四川、广东共6个地区的新教育考察团。新教育培训中心办公室副主任邱菊萍全程参与听课评课、教育叙事、交流互动活动。海南中学施俊进校长、葛新副校长热情接待了来自远方的客人，并一同观看学校记录片。

听课评课

积极主动学生的精彩才有课堂的成功

初二物理黄晓华《运动的相对性》

初二外语施咏梅《8A Unit8 Grammar》

初二数学黄华《平行四边形》

初三语文唐华凤《台阶》

教育叙事

李伟荣：一亩方田，春色无边——家校共育，共育良好学习习惯

班主任工作平凡又琐碎，家校合作共育是一亩方田，经过精心培育，总会开出芳香馥郁的花朵。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路

——明确学习习惯养成目标

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

——探寻学习习惯养成之路

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

——缔结学习习惯养成之果

只有给孩子播下好习惯的种子，经过漫长的岁月，这个种子才能发芽，育苗的时候，该让他受点儿捆绑之痛，该吃苦的年龄，不放纵他选择安逸，培养他吃苦耐劳的学习习惯与不怕失败的心理，才能让他将来在社会上有立身的本事。

朱爱平：家校共育共创未来

好孩子是夸出来的。当一个孩子反复遭到失败的打击后，便成了差生。初一3班每周利用班会课让家长与学生面对面交流，调动学生的积极性，指导家长进行家长课堂研究，并经常性利用微信平台和家长值班制度，让家长参与管理，了解孩子的生活、痛苦和需求，鼓励孩子阳光快乐的学习。特别提醒家长要注意先解决“心情”再解决“事情”。应当首先克制自己的情绪，解决自己的“心情”问题，再心平气和的劝导，与孩子交流。

交流互动

短短的半天交流活动，来宾们表示时间虽短但信息量很大，感受到了海南中学生态课堂和高品质家校共育校本课程常态，以及海南中学师生积极向上的生活状态。（周窦华）