在正式跟岗学习前，各个幼儿园都召开了跟岗教师欢迎仪式，将幼儿园概况向跟岗老师作了简要介绍，并对跟岗工作提出了具体要求。随后，精心策划，细致安排，致力创设互动开放、优势互补、共同发展的教研环境，切实发挥示范引领作用，让跟岗教师来有所学，学有所获。在跟岗学习期间，呼图壁县第三幼儿园从教学活动到区域活动，从游戏活动到生活活动，全方面、常态化地向跟岗教师展示各项活动。在主题为“阅读 阅美 阅幸福”的读书交流活动中，由来自五工台一分园的阿依谢姆古丽老师给大家分享了书籍《假如给我三天光明》，她的分享得到了大家的一致好评。呼图壁县第一幼儿园则举行了一场别开生面的炊事员技能大赛——包包子比赛。本次活动邀请了跟岗学习的教师一起参与到活动中，让教师们在“比、学、赶、超”的工作氛围中，共学习，同进步，从而更好地为孩子们做好后勤服务！呼图壁县第二幼儿园本着“以学促教”的宗旨，组织跟岗教师观摩“赛课比武展风采，观摩交流促成长”青年教师竞赛课活动。 执教教师以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，充分利用多媒体课件等教学形式，为跟岗学习的老师呈现了一节节丰富多彩的教学活动。幼儿教师一直是幼儿园中最为重要的教育资源，呼图壁镇幼儿园要求跟岗教师人员按照不同岗位全程参与幼儿园的教科研、德育、安全等部门，无论在研讨交流还是进班学习期间，跟岗教师都能够认真记录，遇到问题时虚心请教。在教师技能考核中，跟岗教师能够积极参与其中，并大胆展示了弹唱曲目，跟岗教师纷纷表示“零距离的跟岗学习，不仅拓宽了她们的眼界，也更有效的促进了她们专业技能的提升”。

　　本次跟岗活动，既有理论引领指导，也有实践操作实例。跟岗老师们直观、深入地了解到联盟中心园保教工作的常态，她们纷纷表示，回园后将学以致用。学前教育的发展任重道远，本次联盟跟岗学习，以“城区园引领乡镇园、中心园带动村点园”为宗旨，搭建了幼儿园之间相互学习、相互促进的平台，在分享、交流中达到了优势互补、资源共享。呼图壁县二级、三级联盟中心园将以此为动力，不断提升办园水平，发挥示范、辐射作用，真正做到幼教联盟手拉手，共同发展促成长！