孩子们在新扩建的幼儿园嬉戏玩耍

    盛夏7月，走进榆林市子洲县第一小学建设工地，笔者看到主体建筑已建设完毕，工人们正在紧张进行后期的装饰装修。据了解，第一小学建设项目总投资1.6亿元，于2018年3月开工建设，规划建筑面积41510.24平方米，包括1幢教学楼、1幢综合楼，以及学生食堂、篮球馆、游泳馆等标准设施，建成后开设班级36个，可容纳学生1600余名。

    该项目建设只是子洲县教育事业发展的一个缩影，近年来，子洲县秉持办好人民满意教育的初心，按照“治贫先治愚，扶贫先扶智”的总体思路，坚持教育优先发展战略，深入推进教育改革，全面改善办学条件，不断提升县域中小学教学质量。

    优化硬件设施

    改善教学环境

    子洲县第一幼儿园内，设施齐全的教学区、舒适温馨的生活区和多彩的文化艺术长廊，让孩子们享受到现代化的幼儿生活环境。

    2015年以来，子洲县抢抓省教育厅定点帮扶子洲机遇，积极协调争取相关政策和项目资金支持，累计投入2.4亿元，进一步优化城区学校布局，缓解城乡学生入学压力，彻底解决“超额班”问题，对全县中小学实施“全面改薄”、标准化建设和两轮学前教育三年行动计划等项目共计197个，改扩建面积76757平方米，新建校舍面积45074平方米，体育场60016平方米，总投资17813万元，全县中小学办学条件得到明显改善。

    严格控辍保学

    筑牢教育保障网

    今年以来，子洲县紧扣教育扶贫底线任务，严格落实控辍保学“七长责任制”，层层签订“控辍保学”目标责任书，制定了控辍保学“两册、四书、六表”，形成了县、乡、村三级联动体制。

    2018年，子洲县投入义务教育“两免一补”资金1536万元，学生营养改善计划资金715万元，发放建档立卡贫困学生资助金464.14万元。同时加大对适龄残疾儿童进行分类统筹、安置入学，2019年上半年，共为62名残疾儿童开展送教上门服务。

    强化师资队伍

    拓宽成才渠道

    子洲县创新引进名校管理团队，在第一小学、第四小学、实验中学3所学校试点推行教育深化改革和校长职级制改革。同时，不断强化师资队伍，三年来通过特岗计划、校园招聘补充各类教师297名，完成中央及省市各级各类培训5000余人次，评选省市县教学能手、新秀，优秀教师、班主任，学科能力竞赛获奖教师、师德标兵和优秀校园长289人次，培养省市县三级教学能手、教坛新秀、学科带头人615名。此外，还积极发挥职业技术教育在脱贫攻坚中的作用。

文/图高特