山东省教育厅通过各市、县（市区）教育局学前教育科长微信群、QQ群及幼儿园园长群等途径，及时将“《指南》解读”课程免费开放信息通知到每所幼儿园、每个园长、每位教师，实现了个人学习、幼儿园研讨、教研片区学习、领读学习等多种方式的结合。

　　贵阳市教育局教学研究室组织教师报名学习该课程。在鼓励学员自学之外，还组织专家团队，制定统一学习计划，开展线上“领学”，引导学员通过“线上自学+提交作业+在线研讨+总结反思”，结合当前幼儿园科学保教和幼儿教师专业发展的一些关键问题，有重点、分步骤地对“《指南》解读”课程进行深度学习。“在这次网络学习中，专家通过大量生动案例解析、常见问题研讨、深入浅出分析、生动形象讲解，让我们农村学前一线教师也能轻松理解理论，对照工作实践，反思工作实际，找到工作中出现问题的原因，也让问题迎刃而解。”谈到学习感受，贵阳市息烽县教研室教研员张馨说。

　　一位旅居海外的年轻妈妈张琳在观看课程后撰写了学习心得。她说，疫情期间，有幸通过网络信息了解到“《指南》解读”网络公开课，通过学习，受益匪浅，感触颇深。“《指南》解读”针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导和建议。

　　据悉，天津师范大学、西北师范大学将“《指南》解读”在线课程纳入本科生、研究生课程序列。

　　后期，国家开放大学将扩大宣传力度，进一步增加课程覆盖社会人群，吸引更多院校和学生参与学习。该校还计划开展基于“《指南》解读”课程的线上直播答疑和专家讲座，满足各地学习者的需求。