本网6月11日锐评    （华鼎播报）“坟墓与教室一窗之隔，通城400余师生出行心慌慌”。日前，湖北省通城县群众反映某小学周边“校园成坟场”被媒体曝光后引起强烈反响。

      近日，一篇题为《坟墓围堵校园谁来管?》的文章，报道了湖北省通城县隽水镇阔田小学被周边21座坟墓包围，400名师生从坟场出入一事，经媒体相继报道后，咸宁市委书记孟祥伟第一时间作出重要批示:此问题要限期解决!结果报告。全市有无类似情况?要一并解决。市委办协调民政等部门督办！

    21座坟墓环绕在小学四周，上学的孩子难免心有余悸

      据报道，通城县隽水镇阔田小学周边有21座坟墓，400名师生一天到晚只能从坟场出入校园。直到如今被媒体曝光，经市委书记批示后才迅速着手解决，群众不禁质疑：当地政府官员及教育主管部门的工作人员缘何盲目到这种地步，让此间呈现着一种“只为上不为下”的怪思想在作祟！

      说起该学校周边的坟墓，其实也不是三两年内存在的事件，据了解，阔田小学于1959年建校时一些坟墓就在此，随后于1993年进行了扩建，当地群众一直希望坟墓主人能迁移坟墓，改变学校环境。群众也曾多次向地方政府及教育主管部门反映未果，于是就形成了现在坟墓包围学校的一大奇观。算起来这种现象存在已61年之久，为何一直就没有人处理呢？！

    尽快迁坟  此间校园方能成为一块美丽的育人净土

       一边是生气勃勃的校园，一边是象征着死亡的坟墓，这样的风景极不协调，这样的触景生情性“生命教育”未免太过于沉重……

       21座坟墓环绕在小学四周六十多年，这样的“风景”其实完全可以改变，只是地方有关部门不作为、慢作为罢了！许多大型工程施工过程中都会遇到征地迁坟，更何况此间只是一个400多名师生的校园和21座坟，其难度相比起来应该小得多。在这所学校里读书的学生就应该就有墓主的后人，如果政府及教育主管部门多做些思想工作，墓主的后人应该都会包容理解。

       值得一提的是，义务教育中的基础教育隶属于政府办学行为，在通城县某小学迁坟事件中当地政府应该扛起主要责任，应该出面协调，拿出资金来迁坟安置，让校园真正成为一块美丽的育人净土。说到底，地方官员如果积极努力，哪有什么“历史遗留”和“经济能力有限”等借口！

    只有端正教育观，方能创造良好的教学环境

       教育承担着为党为国育人的重要使命。在全国教育大会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，特别指出“教育是国之大计、党之大计”，指明了教育工作的根本任务、教育现代化的方向目标，明确了培养社会主义建设者和接班人的重点任务，是落实立德树人根本任务的重要认识论和方法论，为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了根本遵循。

       观念决定思路，思路决定行为。对于地方政府和当地教育主管部门而言，主要决策者有什么样的教育观，就有什么样的方向引领、培养目标、价值追求和相关决策。对于学校而言，校长有什么样的教育观，就有什么样的办学理念、行为模式和评价手段……

　　针对地方教育事业的发展，一些官员常将宣传口号挂在嘴边：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”；“为了孩子的一切，为了一切孩子，为了孩子的一切”；“经济要发展，教育要先行”；“最美的房子是学校，最美的环境是校园”……

        值得一提的是，重视教育不能停留在口号中，要拿出切实的行动来。在媒体报道中可以看出，如果没有咸宁市委书记的批示，通城县相关部门就不会及时介入整改，那么，阔田小学的学生们只能一代一代陪着这些坟墓一起成长了！

      新时代务必要加大教育治理力度，遵守教育政策法规不打折，改善教育民生不开“空头支票”。面对通城县多年来种种不负责任的行政行为，我们不禁要问，此间教育的尊严在哪里？教育的幸福在哪里？改善教育民生的主体责任究竟谁来担当？！

      为此，我们每一位有责任心的地方领导，教育行政官员、校长、教师和家长，都应当痛定思痛、端正教育观，给地方创造良好的教学环境。   

       “为官一任，造福一方”。希望遥远的通城县有关部门领导不要有天高皇帝远的思想，要多为当地群众着想，而不是什么事都等到媒体曝光，市委书记批示后才着手解决。

     本网将继续关注通城县隽水镇阔田小学迁坟事件的进展！（华文高）