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“不许说坏话”就是爱校教育?
来源:广州日报 作者: 编辑:王晓 时间:2024-09-24
近日,某学校校长在召开家长会时,公开告诫家长“爱校教育要从家庭做起、从父母做起。谁说学校坏话,就要群起而攻之”,此话一出立马引发争议。据悉,当地教育局在调查后,已要求该校校长作检讨并向家长道歉。
“坚决不拍照、不录视频”的反校园欺凌承诺书刚被责令整改没多久,如今又出现了赤裸裸的“恐吓式告诫”,实在耐人寻味。且不说该由谁来定义“什么话是坏话”,就这一句“群起而攻之”的架势,足以让人心生困惑——这到底是校园还是江湖?再退一步来说,若真有别有用心之人挖空心思造谣生事,中伤了学校名誉,那也该走正常的法律程序去解决这件“事”,而非拉帮结派地攻击这个“人”。一字之差,性质已全然不同。
如果说“面对校园欺凌不许拍照”多是“家丑不可外扬”的心态在作祟,那么“说坏话就要被群起攻之”则更有“老虎屁股摸不得”的味道——多了一股莫名的权力傲慢,不仅要“堵嘴”,更想“掌嘴”,“看谁敢多嘴”。
其实,这种对“坏话”的过激反应,不过是另一种形式的“捂盖子”。讳疾忌医,容不得他人批评,这样的心态要不得。说穿了,这套“封口令”般的说辞,更是一种霸道的“懒政”——以为听不到任何“坏话”,家校便可“同心同德”。更以为把坏话“赶尽杀绝”,就能将任何负面问题扼杀在摇篮里。要么避之若浼,要么群起攻之,这不仅无助于解决现实问题,还可能会加剧双方的不信任,更有可能事与愿违,小事化大。
爱校不是堵住他人的嘴巴,也不是捂住自己的耳朵。现实中,正是有不少人因为“爱之切”,才说出那些“责之深”的“坏话”。真正的爱校,就应该时时提醒它、督促它,让它变得更好。只想着“遮丑”“封口”,不是爱校,而是害校。(陈文杰)
“坚决不拍照、不录视频”的反校园欺凌承诺书刚被责令整改没多久,如今又出现了赤裸裸的“恐吓式告诫”,实在耐人寻味。且不说该由谁来定义“什么话是坏话”,就这一句“群起而攻之”的架势,足以让人心生困惑——这到底是校园还是江湖?再退一步来说,若真有别有用心之人挖空心思造谣生事,中伤了学校名誉,那也该走正常的法律程序去解决这件“事”,而非拉帮结派地攻击这个“人”。一字之差,性质已全然不同。
如果说“面对校园欺凌不许拍照”多是“家丑不可外扬”的心态在作祟,那么“说坏话就要被群起攻之”则更有“老虎屁股摸不得”的味道——多了一股莫名的权力傲慢,不仅要“堵嘴”,更想“掌嘴”,“看谁敢多嘴”。
其实,这种对“坏话”的过激反应,不过是另一种形式的“捂盖子”。讳疾忌医,容不得他人批评,这样的心态要不得。说穿了,这套“封口令”般的说辞,更是一种霸道的“懒政”——以为听不到任何“坏话”,家校便可“同心同德”。更以为把坏话“赶尽杀绝”,就能将任何负面问题扼杀在摇篮里。要么避之若浼,要么群起攻之,这不仅无助于解决现实问题,还可能会加剧双方的不信任,更有可能事与愿违,小事化大。
爱校不是堵住他人的嘴巴,也不是捂住自己的耳朵。现实中,正是有不少人因为“爱之切”,才说出那些“责之深”的“坏话”。真正的爱校,就应该时时提醒它、督促它,让它变得更好。只想着“遮丑”“封口”,不是爱校,而是害校。(陈文杰)
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