人民网北京3月13日电（记者 熊旭）今年全国“两会”期间，政府工作报告中关于“全面推进素质教育，加快教育改革，切实减轻中小学生过重课业负担，注重引导和培养孩子们独立思考、实践创新能力”的阐述，引发了教育业内专家学者的共鸣。清华附中校长王殿军接受本网记者专访时指出，基础教育要与高等教育有机结合。

        王殿军指出，人才培养现在重要的问题是，各个学段脱节太严重。将来的人才培养，各个阶段之间要尽可能的联合，做到你中有我我中有你，尤其是高中阶段的高层次人才培养，仅仅依赖高中的师资是远远不够的，可以在中学老师对孩子心理，人格、习惯等各方面培养的基础上，结合大学教师对学生加强未来可能从事的事业的指导、学科的理解。

        在谈到中学未来发展的趋势时，王殿军说，“中国的一流中学应该把目标定长久，不能只看到眼前高考的成绩上，要看到未来真正的人才需求。”王殿军建议，一流的中学要把注意力集中在培养杰出的人才上，要充分利用科学院所的资源，真正为国家的人才战略做出贡献。

       “学校应该承担起为国家培养杰出人才、精英人才、领袖人才的职责。”王殿军谈到，“领袖”不能简单通俗地理解为国家领导人，而是说要培养各行各业的领军人物。干什么行业都行，但是要努力做到领先。比如说做媒体，那就要做媒体的领头人；做报纸，就要做报纸方面的领头人；做网络，那一定要做网络方面能数得上的人。总之，清华附中就是要培养学生成为各行各业的领军人物，通俗一点叫领袖。