每年高考后，高考作文都必将成为人们的重点讨论对象。因为除了有让人羡慕不已的满分作文的华丽之外，还有让人唏嘘的零分作文的精彩，而后者在高考结束之后往往会更引人入胜。2011年也不例外，人们依然分不清那一篇篇才华横溢的零分作文背后，到底是作者对如今高考作文评分规则不满地宣泄、抗议还是利益驱动下的又一次作秀？

        这是一场文字抗争？

        关于2011年“弃考”人数陡增的议论热潮还未过去，零分作文又渐露锋芒。不能否认的是，它将再一次引领舆论。

        能吸引人们的目光并引起大众讨论的那些零分作文绝对都是真正有见解，但却不符合高考要求的文章，这类作文也绝非一般人能写得出来的，它是智慧的结晶。有人认为，这些考生们绝不是不清楚高考作文的要求，而是选择了用“零分作文”这样的方式去宣泄自己的不满，发出自己内心真正的声音。

        有网友在网上评论道：以江苏的高考题“拒绝平庸”为例，这是明摆着教孩子们如何曲意逢迎，虚伪做作；如何去把现实的东西写得镜花水月。高考的孩子们面对这样的题目，还有什么心情去谈平庸与不平庸？对于考题的目的，大家心知肚明，但明白就能做到吗？

        也许对于他们来说，参加高考实属无奈之举，毕竟参不参加高考很多时候是不能自己做主的，但在考场上就是考生自己的天下，考生在考场上如何挥毫泼墨，旁人都无法左右。书写自己的抗议，这，是个绝佳的机会。

        若这真是一种抗议，那么他们惟一的赌注就是自己的未来。这样以卵击石行为，不禁让我们想到多年前为解放中国而用文字奋斗终身的鲁迅先生，虽然所为不同，但他们同样的勇敢而无畏，且同样会让多数敢怒不敢言的人们肃然起敬。然而，如今这些学子们这样的牺牲是否能让高考迈上一个新台阶，效果如何，我们仍需拭目以待。

        当然，对于这样的说法我们不能完全肯定，因为对于这样的行为还有着另外一个声音：作秀。

        高考就是个大秀场？

        技艺高超的零分作文虽难写，但是大学之门更难进。那些平时思维活跃，成绩平平的考生在高考这个人生至关重要的节点也只能放手一搏，拼一回运气，希望用“以毒攻毒”的方式为自己打开一扇大门。更何况这种手段的效果，向来是立竿见影的。

        每年在满分作文还来不及大红大紫的时候，零分作文已经占据了各大网络重要位置，经过人数众多的网民朋友不停地转载传播，那些零分作文的作者们就算不紫也红了，历年来也不乏一些门槛甚高的名校向写出零分作文的作者们伸出橄榄枝的新闻。

         2011年，更有某网络营销公司在高考结束后的第一时间贴出告示：高薪招聘高考零分作文作者。他们看中的是“零分作文”背后作者鲜明的个性。不论该公司真正的目的是什么，至少能够证明“零分作文”的市场价值着实不菲。

        笔者认为，高考考场内外本身就是一个大秀场。有人在考场外秀感情：亲情、师生情、同窗情、社会同胞情，情情动人。有人在考场内秀才华：逻辑思维、技术演算、听力、眼力、胆量、文墨才情，技技称绝。在利益驱动下，自己又有这个能力，秀一把又何妨？若真能合理的运用零分作文，在高考这座独木桥上为自己另辟出一条蹊径来，改变命运，也未尝不是一个不错地选择。

        零分作文之思：谁该反省

        每年的高考作文都会出现不少的零分作文，且风头渐盛。教育界总是提醒学生们要谨慎、反思。因为作文分数比重很大，这样一篇作文就能将考生和其他同学之间拉出几十分的差距，而这几十分极有可能会断送了一个考生的“锦绣前程”，为此扼腕叹息的络绎不绝。但，却鲜少有人去关注出现这一现象的本质，到底是学生太顽劣，还是被高考所逼迫？

        寒窗十年，用两三天时间换一纸证书，界定一个学生是否优秀，用会不会背书来作为衡量一个学生好坏的标准，是否真的合理？无论初衷如何，零分作文都是一种反向的自我证明，他们用自己文字去撼动社会，借由大众的嘴来告诉那些教育界的权威们：天生我有才。试问，作为一个处于弱势位置的学生尚且有这样牺牲的勇气，而作为一名享负盛名的阅卷老师却只能“流着眼泪画下0分”，这是不是一种天大的讽刺。

        现行高考体制延续至今已有35年之久，在高考弊端日益明显，矛盾冲突愈演愈烈的今天，到底是谁该好好反省？