我省将对2013年中考制度进行调整，昨日下午，商报记者就考生和家长关注的一些中考热点问题采访了省教育厅基础教育处有关负责人，并就为何调整卷面分数、学科等级划分、成绩呈现、录取等四方面进行一一解读。

　　原中考制度呈现方式过于复杂

　　记者：我省为什么要对2013年中考制度进行调整?

　　省教育厅：我省原中考制度已经实施了八年。实践证明，原中考制度在保证基础教育新课程的顺利实施、促进学生全面发展、促进高中学校均衡发展等方面发挥了积极的促进作用，但在实施过程中也出现了考试结果呈现方式过于复杂、不易被社会理解和接受，同分同星的人数过多、不便于高中阶段学校录取等不容回避的问题。

　　省一级学校录取“门槛”设定

　　记者：高中阶段学校怎样录取?省教育厅：本次调整是在保持考试学科不变、学科考试成绩以等级方式呈现不变、综合素质评价结果作为录取的重要依据不变的前提下，将等级总分调整为各考试学科原始分相加而成的原始分总分，在此基础上，适当调整录取依据。调整后以各考试学科等级和各考试学科原始分总分呈现考生的中考成绩，并将各考试学科等级、原始分总分、综合素质评价结果作为高中阶段学校录取的主要依据。

　　在录取时，各考试学科等级作为门槛，在考试学科等级达到规定要求后，比较原始分总分，如原始分总分相同时，将比较综合素质评价结果。其中，省一级学校只录取各考试学科成绩达到C等及以上、且综合素质评价结果达到B等及以上的考生，设定省一级学校录取“门槛”，有助于引导义务教育阶段学生均衡发展，不会过早偏科。

　　体育考试成绩计入原始分总分

　　记者：为什么要调整考试科目和部分考查科目的卷面分数?

　　省教育厅：原中考制度中每科卷面满分均为110分(除体育外)，不能充分体现各学科权重，与课程方案对各学科课时数的规定及学生今后各学科的学习要求不相适应。调整后能体现不同学科的权重，与国家和我省课程方案规定的教学时数基本对应，也与学生今后的学科专业发展相适应。为了促进学校体育课合理开设和学生每天锻炼一小时规定的落实，参照北京等地的做法，将体育学科的考试成绩确定为40分计入原始分总分。

　　以等级表达成绩避免分数划分过细

　　记者：各学科考试成绩为什么不用分数直接呈现而用等级呈现?

　　省教育厅：教育部《关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》明确要求：“为转变部分地区仍以升学考试科目分数简单相加作为普通高中录取新生唯一标准的做法，应逐步实行以等级形式呈现学业考试成绩。”我省调整后的中考制度以学科等级呈现考试成绩并作为录取的门槛，能较好地体现教育部的要求。

　　此外，作为学业考试，以等级表达学生的考试成绩，避免了分数划分过细，使考试结果的表达方式更加合理，同时又为综合素质评价结果作为录取依据提供机会和余地，充分体现了全面的评价观和全面的质量观。

　　可避免同分考生过多情况

　　记者：此次调整另外一个特别大的变化就是，语文、数学等学科考试(考查)成绩等级划分时，设定A等级占全省考生总人数的10%，B等级占全省考生总人数的20%……为什么各学科不按考试分数划定等级而是根据全省当年考生人数比例按考试成绩从高到低依次确定呢?

　　省教育厅：由于无法做到各学科命题难度完全一样，因此，简单以分数划定等级会出现有的学科A等多、有的学科A等少的现象，造成各学科对考生中考成绩的贡献不一样，而根据考生人数比例按考试成绩从高到低依次划分等级能较好地解决这一问题。

　　记者王蓓蓓