英语听力考试取消
         不代表放弃听力学习

        2014年，听力测试将消失在山东高考的英语试卷上。高一学生代文颖和她的同学们都是下半学期开学才得知这个消息，有一些听力成绩很好的同学正在为此发愁，而不少平时对听力感到头疼的学生则松了一口气。家长多认为，既然听力取消，那么孩子应该把时间放到其它部分的学习上，也有家长担心一旦取消听力，孩子的英语会回到“聋子英语”、“哑巴英语”的年代。

        “以前学校有一个10分钟的集中学习英语听力的时间，现在取消了。”代文颖说，除此之外在英语学习上并没有其它变化。代文颖和她的两名同学都认为，听力取消后，他们自己对阅读等部分的学习应该有所加强。

        “取消英语听力考试，说实话，这个改革让我们有点意外。但我认为本质上的改变并不大。”任教17年的高中英语老师张雪梅坦言道。

         张雪梅认为，高考听力的取消只是形式上的取消，英语的听、说、读、写是一个整体，有相互促进的作用。“如果想学好英语，不能放弃任何一个方面的学习。”张雪梅表示，学校的教学方法没有变，学生和家长都不必太担心，也不要片面地看待这个问题。10分钟听力练习的取消是考虑到学生的时间不便统一，与听力考试取消没有关系。

        采访中，多名英语老师认为，没有必要的特别去改变学习方法，或者故意强调听力以外的学习。听力基础好的同学也不必紧张，“如果一个学生听力成绩很好，首先说明他的词汇量不错，那么他的阅读和写作自然也不会差到哪儿去。要利用这个优势来进一步完善自己的学习。”

        张雪梅还告诉记者，如果学生报考外语类或对外语口语有要求的专业，需另外参加统一的外语口语测试，其成绩记入考生电子档案，作为高校相关专业录取的参考依据。目前，高考英语改革后的总分设置还没有明确说明，不排除今后可能将听力增加到单独测试中，听力水平还是会对高考有影响。因此，听力考试的取消，并不代表放弃听力学习。

        平常心看待高考改革

        提高自学能力，以不变应万变

        “课程改革后平均到每个科目的时间少了，对老师来说，每一堂课的效率就必须提高。”黄本武告诉记者，目前教学大纲并无太多变化，变的只是授课方式，从以前的“教学”改为现在的“导学”，这是为了给学生提供更多自主学习的空间。

         对学生而言，自学能力的提高，是面对此次高考改革的一个重点。“高考改革其实是素质教育的体现，对学生的综合能力提出了更高的要求。对平时具有良好学习习惯和自学意识的学生来说，新的制度会更加有利。”多名高中老师表示，迎战新的高考时代，必须提高自主学习的能力。

        滨城区一中的董主任告诉记者，近年全省推出一系列素质教育改革，目前高中周末和晚自习时间由以前的老师讲课改为学生自学，就是其中“把时间还给学生”的体现。而这些改革也正是为高考改革打基础，两者都是进一步实行素质教育、减轻学生负担、提高学生综合素质等方面的体现。

         “高考的改革一定是经过科学调研的，许多家长担心的问题其实都没必要。”董主任说，“教材没变，学生们都面对同一个规则在一条起跑线上，谁都不会吃亏。家长不要给孩子太大压力，学生要以平常心面对，打好基础，养成良好的学习习惯，以不变应万变。”

         所学课程在高考中综合体现

        学业水平测试或将作为参考

        采访中记者发现，文理不分科以后，一个明显改变是学生需要学习的科目多了，那么平均到每一科上的时间就相对少了。“以前文理分科，学文就以几门文科课程为主，理科也是一样。但我们上高二以后，文、理课程的数量差不多是平均的。”何朦朦说。

        也有家长提出自己的疑问，孩子正读高一的刘先生表示，“我孩子平时理科比较好，我们也倾向于让他学理，但政策变了以后文、理课程都要学。将来高考综合考卷还是要区分文理的，如果学理的不考文科，孩子学那么多课程岂不体现不到高考中？”