太原团代表积极发言

        本报记者 史晓波摄

        【背景提示】

        在刚刚过去的一年里，幼儿园频频曝出教师向儿童施暴事件。2012年6月，郑州鹤立幼儿园幼儿教师要求幼儿互打耳光的事件浮出公众的眼线；9月，天津市新苗三幼幼儿园，3岁女童瑶瑶遭校车司机猥亵，下身带血被闷死；10月，太原市蓝天蒙特梭利幼儿园，一名5岁女童因不会算10+1，被一名女老师狂扇70个耳光；10月，浙江省台州温岭城西街道蓝孔雀幼儿园，女幼师因感情受挫，为发泄虐待数名幼童……

        一时间，曾经被人看做是儿童成长路上不可或缺的教师群体饱受质疑，责备声、讨伐声接踵而至。但长篇累牍的拷问过后，我们是不是也应该沉下心来反思一下在幼儿教师培养过程中，我们忽略了什么，懈怠了什么，一味迎合了什么？

        【委员建言】

        在省政协十一届一次会议上，政协委员裴秀芳针对上述问题，提出了既中肯又具有操作性的建议。把好准入关。要挡住扇向孩子的巴掌，首先要把不合格的幼儿园、不合格的教师挡在门外。虽然幼儿教育尚不属于义务教育，但绝不允许随意开办幼儿园，政府部门要严格把好第一道关。办园过程中要严格审批程序，加强监管力度，不仅要管硬件，更要管软件，管师资质量。

        完善法制，依法监管。我国《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等均有禁止虐待儿童的规定，但目前尚没有独立的虐待儿童罪的罪名。对于幼师和教育机构而言，完善的法律制度和强有力的监督监管过程才是最好的教育。因此，我们必须充分动员和发挥各种社会力量的作用，多渠道地向有关部门阐释完善法律法规的积极意义，以期尽快弥补法律在保护儿童合法权益方面的漏洞。

        幼师上岗须凭证。在一系列被曝光的事件中，似乎虐童幼师没有教师资格证的问题总是如影随形。当前，一面是教师资源紧缺，幼儿教师“先上岗、后考证”的窘态，另一面是众多幼儿师范学校毕业的学生“毕业即失业”的尴尬现实。我们能做的就是，认真贯彻落实国务院关于加强幼儿教育工作的指示精神，各方协调，在建设、规范幼儿园教育教学工作中，协同一致、齐抓共管，下大力气解决好幼儿教师短缺的问题。坚持选聘幼儿教师务求德才皆备，务求经过相应考核，持教育部门颁发的合格证方可上岗。

        重塑师德。教师的素质道德，更应该成为幼儿园考核教师队伍的重要标准。幼儿教师必须有较高的政治理论修养和高尚的道德品质，热爱幼儿教育事业，做到一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。因为幼儿各种素质的养成是一个复杂的过程，而幼儿教师的言行举止对于幼儿来说有着潜移默化的影响，这就要求幼儿教师要有高度的社会责任心及对幼儿无私的爱心。

        提高待遇，凝心聚力。政府还要竭力提高幼师待遇，消除“活多钱少”的怪现象。努力提高幼儿教师的待遇，凝心聚力，从而吸引大批优秀的幼教人才投身幼教事业，让幼师找到坐标，让孩子拥有欢乐。