【语文】
　　增加汉字书法内容
　　昨日公布的《语文学科改进意见》中，首次对语文教学如何提升学生听说读写能力进行全面说明，提倡在运用中学习语文，并要求重视汉字书写、书法、楹联等中华优秀传统文化内容的学习。
　　在教学方面，初中需引导学生认识我国统一多民族国家的历史文化传统，通过与课内古诗文相关联的作家、作品，增加学生国学经典的阅读数量；高中可以采用专题学习和基于校本课程，选择经典国学作品以及重要革命文献，有重点地指导学生进行研读。
　　另据了解，在目前正在逐步更换的北京版语文教材中，已经增加了历史故事、书法楹联、蒙学诗词等内容。而在新送审的北京版语文教材中，也注重增加了近现代名家的作品数目，包括梁实秋、林语堂等人的文章，还在小学阶段引入了中国古代四大名著等可读性很强的经典作品，“这也是北京版语文教材的一个显著特点。”该负责人说。
　　【科学】
　　实践考核纳入中考成绩
　　目前，北京市小学开设的科学课涉及的多是基础科学知识。直到初二才开设物理课、初三开设化学课。
　　根据《科学学科改进意见》，今后物理、化学学科，在初一年级即以校本课程方式出现，每周1课时开展比较系统的科学活动，渗透理化生地等学科知识和能力培养。新开设的科学活动课有利于前后知识的衔接。在初二年级开展每月1-2课时的开放实验指导课，指导学生开展小实验、小制作等具体的科学活动，重点提高学生的实验探究能力。
　　学生在初中三年参加的开放性科学实践活动的情况，将进行记录、评价和反馈，其考核情况纳入中考评价体系，按一定比例折算计入中考物理、化学学科成绩。
　　焦点1
　　高考结束后再填志愿？
　　根据媒体报道，明年北京市也将实行出分后填志愿的方式，将改变目前先填志愿后考试的模式。
　　国务院公布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，也提出了推行高考成绩公布后填报志愿，并改进投档录取模式，推行并完善平行志愿投档方式的要求。这意味着北京市高考志愿填报时间，以及今年首次推行的同一批次内平行投档的方式都会面临改变。
　　对此，北京市教委回应称，关于该报道中所提到的志愿填报方式、志愿设置等均为未确定内容。
　　目前全国只有北京、上海仍在坚持考前填报高考志愿。民间高考专家晨雾表示，高考成绩公布后填报志愿方式，是一个大趋势。他认为，考前、考后填报志愿的最大区别在于，考后填报志愿更能反映北京考生的真实水平和一贯表现。