深圳晚报讯 计划出台的《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》（征求意见稿）（以下简称《意见》）中拟对品德、身心、学习、创新、国际、审美、信息、生活八大素养推进八大行动，构建新型课程体系，建立综合素养“阳光评价”体系。其中，品德素养提升行动被置于首位，首次提到培育改革开放、创新创业、拼搏奉献、关爱包容的深圳精神。

       德育素养提升行动坚持德育为先，提出坚定理想信念，弘扬传统美德。完善中华优秀传统文化，提升教师传统文化素养，开发系列读本，通过学科融合、学生社团、校园节日、社会实践等各种途径，建设优秀传统文化特色学校，引导中小学生孝敬父母，尊敬长辈，增强民族自信心和自豪感。培养文明行为，加强养成教育、公德教育、公益教育、加强节约教育、法治教育。

        《意见》还首次提到“培育深圳精神”，立足特区改革开放的生动实践，加强深圳城市发展史教育，开发深圳精神系列读本，建设一批深圳精神教育基地，大力弘扬改革开放、创新创业、拼搏奉献、关爱包容的特区精神，引导广大中小学生认识深圳、热爱深圳，努力把深圳建设成为美好家园。