孝道进校园    桃李浴春风
 ——开展孝道文化教育活动工作情况汇报
银州区实验小学
（2015年4月）

       实验小学在开展孝道文化教育活动中，以孝道文化建设为切入点，引导学生在新的时代，正确认识、理解和践行孝文化，使孝德内化于心，外化于行。
       一、营造氛围  润物细无声
       首先是制作宣传版块，营造孝道文化氛围。我校在教学楼内外精心制作了大小75块孝道文化宣传板块和一些宣传条幅，打造从视觉到感知的环境教育氛围。
       其次是在楼内分楼层设计文化主题，涵养孝道好习惯。一楼是孝道礼仪规范，明理知行。二楼是艺术传承，我校是铁岭市非物质文化遗产撕纸教学基地，在教学中，引导孩子们用巧手撕出他们心中的孝道；三楼是孝道展示墙，分期展示学生孝道手抄报、书法、美术等获奖作品。四楼是孝德感悟窗。五楼是教子学园，这里是家长分享孝德教育经验或心得的心灵驿站；每个楼层都有“孝心长廊”，每个班级都设立了“孝心展台”，展示学生孝道的照片以及绘画、日记、手抄报等作品。我们力求在校园内外营造浓郁的孝道氛围，打造出别样的孝德校园。
       二、铸魂师德  春风化雨露
       我校积极贯彻执行市委倡导的孝行”五个一”和市教育局制定的教师“孝行十个一”，让老师们认真学习研究我国传统文化中“孝”的知识，率先垂范诵读《弟子规》、《论语》等经典，并将孝道文化教育融入课程教育计划之中，充分利用中华优秀传统文化当中“孝德”教育的典型事例开展教学工作。打造书香校园是我校一大特色，我校教师编写的校本教材《我爱阅读》，书中精选了如《弟子规》、《论语》等部分孝道经典内容，让好书陪伴孩子们成长；此外，还鼓励教师通过微信、微博、QQ等平台相互研讨和交流孝德教育的经验做法，对“反哺”事例和身边发生的 “孝敬父母”优秀事迹进行广泛宣传，在正厅展示他们的事迹，让 “最美孝心教师”成为校园楷模。
       三、心怀感恩  寸草报春晖
       首先通过学习活动，让学生知孝尚法，明礼守纪。
       学校利用升旗仪式，向全体学生发出倡议，让学生撰写孝道日记、讲讲自己孝亲敬长的事例；开展“感恩父母”演讲比赛；品读古今孝道经典；召开“品《弟子规》做孝顺好儿女”主题班会，上好《文明礼仪课》以及开学第一课——法制教育报告会等。
       其次通过活动，使学生在行孝中学会责任与担当。我校与铁岭银行广和支行联合举办孝行文化进校园活动报告会；市艺术创作研究所的编导来校与学生座谈，寻找创作剧本《孝道银州，感恩父母》的素材与灵感；组织学生学唱励志、孝道歌曲，寒假期间，我校组织120名学生参加银州区新春军民文艺汇演，同学们演唱的手语歌曲《习主席寄语》、《感恩的心》受到好评；在新学期开学典礼上，全校师生集体进行手语演唱，场面令人震撼；观看孝道的节目，收看《我与弟子规》；上学期我校与前八里小学开展的《与您一起公益行》活动，本学期组织家长委员会成员及师生代表到铁岭福利院慰问；现在越来越多的学生以孝为荣，行孝之念已经在学生心灵中扎根生长。
       我校有24名学生被评为校级“最美孝心少年”，他们的事迹分期在校园电视台进行宣讲，王子瑜同学被评为市级“十佳孝心少年”、事迹在市区进行宣讲。杨凯溪参加区里演讲比赛，获得第一名。2014年，我校被区委、区政府评为孝德教育先进校，铁岭电视台、《铁岭日报》、《铁岭晚报》、东北新闻网等多家媒体多次对我校开展的孝道活动做过宣传报道。
       四、行德孝道 桃花映日红
       家庭是孩子行孝最佳场所,家长既是孩子行孝的样板，又是孩子行孝的见证者。我们充分利用家长学校开课机会对家长进行培训，达成共识。同时，我们还利用榜样引领，使其学有方向。新学期，我校召开了《承载孝德文化，创建幸福家庭》家长培训会，会上，市“十佳孝心少年”王子渝的妈妈做了经验介绍，请最美孝心少年做孝心事迹宣讲；我们还通过布置孝心家庭作业，有针对性地规范学生的孝行。本学期，我们还要推进“最美孝心家庭”的评比，促使家长做孝德文化的引领者和示范者，增强家庭的凝聚力，促进社会和谐。
       传递正能量，让孝德之花在校园内外开花结果，是我们实验人的不懈追求。相信通过学校、家庭和社会的共同努力，孝道文化建设会在孝道文化的习习春风中收获到爱心的雨露，享受和谐社会的甘霖！