赛课见证成长，评课成就精彩

——九江小学“水滴杯”语文青年教师赛课评课活动

    为全力打造一支素质好、能力强、水平高的教师队伍，着力提高青年教师的课堂教学水平，有效促进青年教师的专业成长，九江小学自11月18日起，举行了为期四天的“水滴杯”语文青年教师赛课活动。此次赛课活动分选调组和非选调组，分别在甘棠湖校区和八里湖校区举行。

评委老师点评

    本次比赛活动共呈上22节语文课。在比赛中，参赛教师们都展示了较高的个人素质、扎实的专业知识素养、较强的课堂调控能力及一定的应急机智；参赛教师备课细致、准备充分、设计新颖、理念先进，课堂环节清晰，教学过程流畅，多媒体课件使用娴熟，各具特色的教学风格，为大家奉献了一场丰富多彩的课堂教学盛宴。课堂上，我们听到了孩子们朗朗的读书声，开心的笑声，尽情地表达声；看到了高举的小手，稚嫩的动作，透亮的双眸，灿烂的笑脸；孩子们的笑声、掌声、欢呼声不断在课堂上响起来。

赛课教师反思

    如果说磨课是一种历练，赛课是一种成长，那么评课就是一次在思维碰撞中的升华。“水滴杯”语文青年教师赛课刚落下帷幕，11月26日上午，语文组全体教师在四楼大会议室开展了以“赛课见证成长，评课成就精彩”为主题的评课活动。

赛课现场

    在评课活动中，赛课老师先进行个人反思，然后三位评委老师对每堂课进行准确、全面、深刻、中肯的点评，对课堂进行深入剖析和解构，让教学策略优化之后更加完善，让课堂语言雕琢之后更显魅力，让课堂节奏调控之后更加张弛有度，从而使教学的目标的达成度更高、课堂教学更有效。

赛课现场

    通过此次活动，为青年教师创造了很好的互相交流、互相学习的机会，有效地提高了青年教师驾驭课堂的能力，促进了青年教师的专业化发展。今后，我校将继续关注和引导青年教师的成长，解决好青年教师专业成长的主体性与发展路径问题，努力提高全体教师研修工作的针对性与实效性。

                                       （陈海香）