理论的饕餮盛宴，成长的有力助推

——九江市直小学英语学科教师专业教学教材培训会在我校举行

    花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

    甘棠湖畔话教研，九小笑迎贵客来。

    由九江市教科所组织，九江小学甘棠湖校区承办的九江市市直小学英语教师专业教学、教材培训会12月5日在九江小学甘棠湖校区微格教室隆重举行。来自市直四所小学以及濂溪区，开发区，柴桑区，庐山市等区县的教师代表，两百多位九江小学英语界的教学精英济济一堂，共襄盛会。

    九江小学副校长赵涌为此次培训会做了热情洋溢的欢迎词。赵校长对各位领导专家的到来表示了热烈的欢迎，对于省教研室和市教科所将此次培训会安排在九江小学举办表达了由衷的感谢。她表示，正是省市两级教育教研部门的关心和搭台，才换来了九江小学和九江小学英语界教育教学水平的不断提高。同时她也希望在座的各位专家领导同事多提宝贵意见，通过培训会多多提升自己的专业水平，为九江市小学英语教育添砖加瓦。

    接着，江西省义务教育阶段英语教研员温爱英老师上台，做了题为《深化教学改革，提高教学效益》的主题讲座。

    温爱英老师从当下的热门话题——高考改革谈起。她指出，高考改革是全国教育改革的风向标。近年来打破高考固有的选拔模式，打破高等教育的专业偏见，扩大学生的选择权方面，国家其实做了很多的尝试，但是遇到了诸多困难，这都是需要我们在实际教学过程中去一一解决的。

    从英语学科本身出发，核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。老师们需要提高自己的知识储备量。同时，还需要作业布置能与之配合，注意布置提升能力而不是大量机械重复性的作业。这些都是能够保证将培养核心素养落实到课堂中，并且转化为合适的教学行为。以上这些综合运用，共同作用，才能把培养学生的核心素养落到实处。

温爱英老师接着从课堂常规的角度出发，提出大家需要做到科学合理的教学设计，人性化的课堂管理和学生的高度参与。从课堂的有效性出发，需要有效的研读文本，有效的研究学情，有效的制定教学目标，有效的设计学习活动，有效的选择教辅用具，有效的设计练习。同时针对这些内容在日常教学中的运用提出了具体的要求。

    本次培训会的讲座，高屋建瓴的同时，又有很多理论结合实际的精彩示例。整个过程安排紧凑有序，内容丰富，得到与会老师们的高度评价！非常感谢市教科所组织的如此高质量的学习和交流平台，学习时间虽然短暂，但我们满载而归，学习课改的最新信息和理念，点燃我们教育理想的热情，推动我们继续前行！

（九江小学 秦自江）