以课题带动教研 用教研推动科研 

——开封市第二十五中学举行课题开题报告会

        在“科研兴校、科研兴教”的大背景下，课题研究是学校工作的重要组成部分，也是教师提升专业技术水平的重要途径之一，更是研究攻克教学中的一些难点、热点问题，助推教学质量提升到一个新台阶的途径。2021年10月22日上午，开封市第二十五中学召开2021年度市级教育科学“十四五”规划课题开题报告会，会议由教师发展处主任王永胜主持。

        首先，王永胜对近期的课题开展情况作了汇报，随后选取了三份优秀课题：邱晓倩老师主持的《依托爱国主义教育基地培养高中生家国情怀的实践研究》、李悠畅老师主持的《多模态教学模式在高中英语阅读教学中的应用研究》和唐红星老师主持的《高中数学高效课堂教学设计的研究》，依次就课题的选题背景、研究意义、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法和实践方案等方面进行了重点陈述。专家组认真听取汇报，审读课题资料。

        专家组在认真讨论的基础上，对课题的选题意义、研究思路和前期研究基础给予了充分肯定，一致同意通过了开题计划，同时还就部分课题研究的重点内容和关键性方法等方面提出了许多建设性的意见和建议。

        最后，王永胜总结到：教研侧重追求事理，科研侧重追求学理，每一位科学教师要有跨越鸿沟的心愿，有工具、有方法、有途径来实现研究成果的表达和呈现，这就要求一线的科学教师要克服科研写作的障碍，将教研、科研进行并重研究，力争新领域突破。

        报告会气氛热烈，效果显著。本次开题报告会给每一位与会教师带来了专业性的引领，为每一位教师的课题研究专业成长提供了思路，指明了道路。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我们相信在专家的引领下，在课题组全体老师的共同努力下，该校的课题的研究一定会取得圆满成功，真正实现教育研究凝聚智慧力量，引领教育者知行兼修的目的。

教师发展处供稿
通讯员：张灿灿

审核：王永胜

编辑：汪莹