严、实、精、思不放松，成绩出自钻研中

——语文组围绕二模成绩开展组内教研

        2021年3月18日上午九点半，我校语文组全体教师在博文楼101开展本学期第一次教研活动。此次教研活动由语文组组长许琳主持，围绕我校高三年级二模语文成绩进行分析与反思。校长张海英，特级教师、语文学科专家王娅莅临指导。

        首先，语文组副组长、高三语文备课组组长王斌夏总结高三年级“二模”成绩情况，并针对日后备考、提分两方面给予以下建议：1.精准复习，在有限的时间内攻破遗留问题；2.保证高效课堂，利用好课堂时间强化训练，分分必争；3.讲透真题，用好模拟题，避免“机械刷题”；4.教师要吃透考试大纲，沉心静气地帮助学生形成清晰、系统、深刻、活跃的思维。

        之后，高一语文备课组组长暴瑞紧扣二模试卷中的具体题型提出解题策略，并建议教师们在日常教学中渗透高考题型的讲解，培养学生规范的解题思维。

        高二语文备课组组长夏蕾围绕“反思、强化、精准”三个关键词为高三年级日后备考提出建议：1.师、生都要更加注重反思；2.对“训练、错题、记忆、真题”进行反复强化；3.针对不同学情进行精准指导。

        许琳老师做了以下三点总结：1.加强深度教研，丰富教研形式；2.细化辅导，精准指导；3.强化两个意识：审题意识和答题、书写的规范意识

        最后，王娅老师从专业角度对命题走向、训练方法、答题思路等方面提出指导性建议，并提醒教师在日后教学中要更加关注学生对知识的掌握情况，留给学生总结、思考的时间和反馈的环节。

        张校长在肯定了语文组热烈浓厚的教研氛围和语文学科的重要地位后，从宏观角度为大家做了教学方面指导和要求：1.把握方向，引领方法，研究方阵——紧跟语文学科的未来发展方向，教导学生自我学习、举一反三的方法，针对不同班级、不同学情的方阵进行更加精准的教学；2.“四个明确”——明确教学目标、教学重难点、高效课堂、书写质量；3.“抓紧、抓狠、抓准、抓稳”——课堂教学和课下辅导要抓紧，卷面书写和答题规范要抓狠，重点、难点要抓准，学习状态、方法习惯要抓稳。

        语文学科内容细碎、容量繁杂，备考任务艰巨、过程艰难。但我们相信：在校领导的殷切关心、专家的悉心指导和每位教师的通力合作下，我们必能乘风破浪，凯歌高旋！

语文组供稿

通讯员：王蒙蒙

摄  影：赵红颜

审核：许琳

编 辑：张宏建