霜降至，培优补差正当时；志高远，拼搏奋进书传奇。随着“一轮”复习的进一步推进，近日，武胜中学高三年级全体教师在学校的统一部署下通力合作，开展“培卓越之能，补薄弱之处”的培优补差活动。

       “铃——”，下午第四节课上课铃声如期响起，各班陆陆续续走出一部分学生，步履匆匆……办公室里，老师们准备好辅导资料，翘首以盼；教室之外，老师们坐在准备好的的课桌旁，严阵以待……走廊时有人影闪过，但秩序井然。原来高三“培优补差”活动开始了。

       各科老师因材施教，针对学生学习的薄弱环节，为他们制定个性化的辅导方案，帮助他们解决学习中遇到的问题，让他们找到适合自己的学习方法，并指导他们制定周密科学的学习计划。参与补差的同学表现出坚定的决心和顽强的斗志，他们认识到自己的不足之处，主动求教，在老师的指导下，他们查漏补缺，解决知识“死角”，夯实基础；他们分析问题，寻找解题思路，提升思维。参与培优的同学们充满了旺盛的求知欲和进取心，他们主动寻求更高层次的学习挑战，努力提高自己的学科能力，他们认真听讲，时时质疑，在与老师的交流中拓展思维的深度与广度，为他们在高考中取得优异成绩，点亮青春梦想打下坚实基础。


       “培优补差”活动的持续开展，满足了高三学生的个性化需求，营造了良好的学习氛围，有利于激发学生的学习动力，提升学生的思维能力。全体高三师生在紧张的备考中，不断突破自我，向着既定的目标奋力前行。

（武胜中学 徐静）