5月28日，广东省中小学生劳动教育基地揭牌、共建签约与研讨活动在广州铁路职业技术学院（以下简称“广州铁职院”）举行。广州市增城区中新中学、朱村中学、福和中学、朱村街中心小学、凤秀小学、科教城小学、朱村街第二小学、朱村街西福小学、中新镇中心小学、中新镇第三小学、天河区长兴小学等11所中小学领导与广州铁职院各相关部门签订合作协议。这标志着广东省中小学生劳动教育基地名单中又添新校。
       本次活动中，凤秀小学330余名师生入校分组参加7项劳动教育基地课程实践。小学生们亮晶晶的眼睛里透着对劳动教育项目课程的好奇，在哥哥姐姐志愿者的引导帮助下，他们在劳动实践中掌握相关的劳动知识：“课程真有趣！”“我想绣一朵花送给妈妈！”“我想开复兴号！”“无人机好酷，以后我要学！”“机器人书法真神奇！”“登陆月球车我能开！”“下次我们还可以来吗？”

       据悉，这是广州铁职院发挥职业教育特色优势，服务中小学基础教育的实践之举，同时也是继“乡村夜校” “乡村大舞台”项目之后的教育对口帮扶项目。
       广州铁职院党委副书记王超表示，学校将以广东省中小学生劳动教育基地建设为契机，积极探索学校特色资源服务引领中小学劳动教育的机制、模式，在示范引领、区域合作、长效机制方面不断发力。建立健全开放共享协同机制，在师资、课程、资源等为周边更多中小学校开展劳动教育提供服务，切实为中小学开展职业启蒙、职业体验、劳动教育、社会实践提供支持，切实发挥省级劳动教育基地的示范带动作用；强化区域合作，打造校、政、社、企融合的劳动育人共同体，共同培育特色，谋划具有铁路特色、地域特色的劳动教育模式。
       作为广东省中小学生劳动教育基地建设项目总负责人，广东省中职德育指导与研究中心汪永智强调，要以省级劳动教育基地建设为抓手，发挥职业教育的专业特色和资源优势，加强协同育人，加强特色品牌打造、加强师资队伍建设，为中小学生提供真实的职业体验环境，满足学生在新兴技术方面的认知和实践需求，引导开展职业启蒙，为未来职业生涯做好准备。他希望广州铁职院进一步整合行业、职业资源优势，加强劳动教育师资队伍建设，优化内容供给，尤其在结合新技术运用加强特色课程的开发，为周边中小学校学生提供优质劳动教育服务。同时鼓励签约学校以广州铁职院为中心，以基地为平台形成劳动教育共同体，共同培育特色，打造品牌。
       签约学校代表、增城区朱村街凤秀小学校长冯伟富说，将加强与广州铁职院的沟通合作，结合高职院校行业、职业资源优势，深化劳动教育课程合作开发，拓宽劳动教育渠道，做好学生的职业启蒙教育，合力推进劳动教育走深走实。
文、图 | 记者 崔文灿 通讯员 刘永旭