西海全媒体记者 吕锦武

       河为襟带，山为屏风。一条奔流的大河与数座巍峨的高山构成了这里山川风物的雄浑格局，孕育了这里人文历史的独特风景。

       这里，就是海东市化隆回族自治县。

       “十四五”以来，化隆回族自治县教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入实施学前教育三年行动计划、义务教育质量提升行动、高中教育攻坚计划、职业教育融合发展，全面深化教育改革，加强教师队伍建设，持续加大基础设施建设，加快义务教育城乡一体化发展，努力办好人民满意的教育。

       党建引领 助力教育高质量发展

       化隆回族自治县教育局紧扣“围绕中心、建设队伍、服务群众”职责定位，认真贯彻落实新时代党的组织路线，巩固深化主题教育成果，压实压紧管党治党“两个责任”，持续推动教育系统党的建设走在前、作表率。

       “十四五”以来，化隆县教育系统基层党组织以创建活动为载体，以改革创新精神,加强基层党组织建设，以党建促发展，推动教育事业高质量发展。开展党支部标准化规范化建设年提升活动，打造了化隆县第一中学党总支和化隆县思源实验学校党支部两个党建品牌样板。实施时代新人铸魂工程、大思政课建设工程，深入开展中华优秀传统文化进校园活动，打造县级“一校一品”思政工作品牌学校2个，2名教师入选海东市级思政名师。

       润物无声

       浇灌民族团结之花

       化隆县思源实验学校，是一所县直完全小学，全校共有学生2439名，由汉族、回族、藏族、撒拉族、蒙古族、土族等多个民族组成，在学习生活中，各民族的学生团结友爱，互帮互助，共同进步。

       9月20日，记者走进化隆县思源实验学校，整个校园干净整洁，充满文明、和谐、快乐、进取的浓郁氛围。

       校长周晓峰告诉记者，学校把铸牢中华民族共同体意识作为办学治学、立德树人的重要标准，开设民族教育课程，构建课堂教学平台，积极开展灵活多样的宣传教育活动，把民族团结进步教育画成画、写成文、谱成曲、编成舞，不断提升全校师生对民族团结进步创建工作的知晓率、支持率和参与度。

       化隆县教育局高度重视民族团结进步创建工作，以课堂教学为主渠道，以铸牢中华民族共同体意识为主线，围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，将民族团结进步创建工作与教育教学工作深度融合，先后创建省级青少年民族团结进步教育示范点1家，市级民族团结进步示范单位1家。

       “生本课堂” 让学生“动”起来

       化隆县第四中学以生本教育为基本理念，经过几年的探索实践，逐渐形成了“四中生本课堂”模式。随着课改工作推进，这所建于1970年的老校焕发出新的活力和生机。

       化隆县第四中学校长韩生元告诉记者，第四中学“生本课堂”是以郭思乐教授提出的“生本教育”为基本理念，以学生为主人，为学生好学而设计的教育，让每个学生认识到自身的价值和潜能。

       授课教师在课前研究教材、研究学生、研究教学，精心设计学生喜欢的教学内容，用更好的教学方法调动学生的主动性和积极性。以少讲精讲的方式来激发学生潜能，充分展现“生本课堂”教学自主合作、善学乐学、导练结合的风采。

       课堂上，学生们小组合作，主动探索疑问，教师引导学生从不同角度思考问题，每个学生的结论是不同角度思考的结果，在小组合作交流学习中产生学习成果、将疑难问题展示出来，各小组之间比较鉴别、互相补充、互相解答，学生们在思维碰撞中“撞”出智慧的火花。

       五育并举 促进学生全面发展

       化隆县第二小学校长吴自海告诉记者，学校确立“让每个孩子得到更好更适合自己的发展”为办学理念，以儒雅教育打造幸福校园，成就幸福教师，培育幸福队员，促进学生全面、富有个性的发展，为学生的一生打上“赤橙黄绿青蓝紫”的人生底色，体现学校教育的幸福价值。

       学校深入挖掘中华优秀传统文化内涵，开发儒雅课程、创建儒雅课堂、开展经典诵读、课间弟子规韵律操、课前古诗手指操、放学背古诗及实践活动等，从教育手段、教育内容、课程建设、学生成长等诸方面，构成了一整套具有儒雅特色的育人体系。

       开展“课前德育5分钟”和10分钟古诗词晨读活动，采用演讲、故事分享、微视频等丰富多彩的形式，让学生在潜移默化中接受德育教育，通过各班结合学情特点有针对性地安排5分钟思政教育内容，把思政教育融入每节课中，做到课课有思政教育。

       吴自海说，幸福“七色花”特色德育活动，帮助学生开阔视野、丰富知识、陶冶情操、增强能力、提高素质，促进学生全面发展。

       立德树人

       系好人生“第一粒扣子”

       化隆县工农兵小学不断创新思政教育形式，以文化育人为切入点，举办“一班一品”班级文化建设评比活动，将品德教育、励志教育、感恩教育、红色教育、民族团结教育贯穿教育始终，通过校园文化呈现给师生，推动学校思政教育发展。

       校长姬元星表示，学校将思政课建设作为扣好孩子人生第一粒扣子的重要抓手，落实立德树人根本任务，以德为首、以品为要，培养品学兼优，全面发展的新时代好少年。

       化隆县教育局副局长海永珍说，化隆县牢固树立“人才是第一资源”的理念，全力打造高素质专业化教师队伍。2024年，化隆县招聘教师218名，吸收接纳国家公费师范生8名，接受省级公费师范生6名。借助东西部人才双向交流平台，2018年以来，无锡锡山区派往化隆县教育系统帮扶教师24名，化隆县选派24名教师赴无锡锡山区锻炼，不断增加新鲜血液，激发教育新活力。

       积极搭建人才成长平台，健全完善培养机制，督促指导学校采取学科师徒结对、青蓝工程等方式开展老带新、强带弱。加强市级、县级学科带头人和骨干教师的培养和认定工作，提升教师队伍领头雁综合素质，打造一支信念坚定、师德高尚、业务精湛的教师队伍，赋能化隆教育高质量发展。

        蓝图承载期盼，奋斗成就未来。化隆县教育局将凝心聚力，锐意进取，努力办好人民满意的教育。