强化教学，办出特色 

 

走 精 细 化 管 理 之 路

 

                 校长：金学利

辽宁省本溪县第一中学始建于1954年，它经历了半个多世纪的洗礼，积淀了五十九年的丰厚文化底蕴，漫漫长河中为我们展现了一幅色彩斑斓的画卷，走出了一条自己独特的教育教学之路，创建了自己的品牌效益，开垦了一条精细化管理之路。

现在的本溪县一中有学生3300人，57个教学班，其中高中部27个教学班，初中部30个教学班，在职教师271人，任课教师199人。学校始终坚持“以人为本”的办学理念，践行“一切为了学生的发展”的校训，崇尚“求真务实，自强不息”的一中精神， 以绿化和谐为教育主题，打造“和谐、质量、特色、学习”型校园，走“人性化、精细化、制度化、规范化”管理之路，促进了学校可持续性发展。 几年来办学理念先进、办学思路清晰、办学特色鲜明、办学成果显著，已先后获得各级各类荣誉50余项，深得各级领导和社会各界广泛赞誉。

一、坚持以学生的能力为本，全面提高教学质量。

    “成天下之才者在教化”，县一中始终把教学工作做为“重中之重”，以“氛围上重视教学、制度上保障教学、工作中谋划教学”为教学工作原则，要求广大任课教师必须牢固树立科学的、全面的质量观，深刻理解教学内涵，切实转变教学方式，努力做学生学习的“组织者”、“合作者”、“参与者”，不做教书匠，要享受教学。

    (1) 氛围上重视教学。多年来，我校始终确定了以教学为中心的理念和工作思路，学校一切工作都必须服务于教学工作，把教学目标作为学校的第一目标。

    (2) 制度上保障教学。    ．

    第一，在常规教学上，要求教师必须达到“六认真”，在备课上要求“细”、在课堂上要求“活”、在作业上要求“精”、在辅导上要求“实”、在教学理念上要求“新”。

    第二，执行常规教学，落实六项制度。落实教务处每学期召开教学工作会议不少于四次制度；落实每周检查一次教师教研、集体备课制度；落实每学期检查教师教学反思不少于一次制度；落实教师每次听课后必须及时评课制度；落实课堂教学中有10—15分钟的学生训练时间制度。让教师形成注重课堂、重视基础、善于反思、勤于批改、精用资料、能力第一的教学意识。杜绝教师在课堂上方法单一、备课不认真、不批改作业、不进行辅导的现象。同时，每月一次月考，每月一次教学工作总结会、每学期一次教学经验交流会。落实教师教研培训制度，对教师进行校本教研学习。

       (3) 工作上谋划教学

     第一，实行教学领导“三参与"活动。即参与教师的教研活动，参与教师的课堂教学，参与青年教师的提高。教学领导要以指导者、参与者、研究者的身份参与到教师教研活动中去，与老师共同学习、共同研究、共同成长、共同提高。每学期主任参与教师教研活动不少于4次，教学副校长参与教师教研活动不少于2次；教学领导要遵循“以教师和学生发展为本”的原则，评教与评学相结合，深入到课堂教学中，促进学校教学特色的形成。教学校长每周听课不少于4次，教学主任每周听课不少于6次；教学领导制定了切实可行的青年教师培养计划，跟踪青年教师包括外校调入教师的培养发展，适时指导，使他们迅速成长起来，使他们成为一名优秀教师。

    第二，开展教法与学法的研讨活动，实现两个转变。每学年的第一学期我们都开展青年教师汇报课、骨干教师示范课活动，适时开展教法与学法的研讨活动，积极参与课题研究，探索具有本溪县一中特色的教学模式和学习方式，现已初步形成了“预习——思考——巩固”的学习方法和“粗读——精读——专注——思考——巩固”的读书方法以及“预习——精讲——训练——总结”的教学方法。

    第三，培优补差工作落到实处。要求全体教师做到思想重视、情感投入、时间落实、辅导要活、重视检测、反馈。培优工作在平时注重分层教学、学生到人、确保效果。补差工作注重课外个别辅导、及时激励。

    第四，增强浓厚校园读书氛围。在全力抓好学科教学的同时，注重学生的课外阅读，积极开展每天读书5分钟活动，开拓学生视野，增长知识，提高文化修养。本学期已开展了每班读书5分钟评比和“我心中的教师”征文活动。

    二、坚持以学生的生命为本，构建平安校园。

  “安全工作大于天”，安全工作是学校发展的前提与保证，为了更好地保证师生能够在健康、稳定、和谐、平安的环境中完成工作与学习，学校制定了“以防为主、防治综合”的安全工作思路，以确保师生安全和教育教学工作正常有序地进行。开展丰富多彩的安全教育活动，提高师生安全意识和安全能力。

    1 、开展安全文明月活动，强化学校安全工作。

    每年的三月和九月是我校的安全文明月，在此月中学校组织学生学习安全教育文件，开展安全系列检查，开展各班级安全文明评比，各班制作安全文明专栏等各项活动，强化安全教育工作。

    2 、开展“十一个一”活动，加强日常化的学校安全教育活动。

每学期开展一次突击安全事故逃生自救演练；每月开展一次安全知识讲座；每学期观看一次安全教育片(如开初的第一课)；每学期一次安全教育专栏；每学期学校集中组织一次查找并治理校园安全隐患；每月一次管制刀具的收缴；每月一次网吧检查；每学期一次的心理健康讲座；每学期每期校报一则安全知识、每学期致家长一封信、一次安全教育主题班会等，并利用学期初、期末春游，“五一”、“十一”黄金周、寒暑假等季节变化特点有针对性地开展安全教育活动。    

 3 、严格门卫制度，实行出入人员登记签字制，严防不法之徒侵入校园和学生私自外出。

     4 、积极与相关部门取得联系，确保校园内外安全。净化校园周边的环境；与县文化局、公安局联系，清理校园周边歌厅、网吧。

    三、坚持以学生的素质为本，加强学校体卫艺工作。

    随着素质教育改革的推进，素质教育理念全面提升，我校的体卫艺工作逐渐占据其应用的地位。身体是载智之舟，艺术教育激发人的创造潜能、陶冶情操，卫生是身体健康之基，为此，学校树立了“健康第一”的思想，深入开展体卫艺工作。．

    1 、学校除保证每周三节体育课、一节美术课、一节音乐课和间操外，还开展了每周二节课的体育大课间活动和艺术俱乐部活动。艺术俱乐部有武术、美术、音乐、足球、篮球、书法六项。

同时开展课间十分钟体育活动。开展阳光长跑活动，   组建学生武术队，自编了一套武术操和武术教材，全校学生全员参与，成为我校一道风景线。

     2 、重视学校卫生工作，促进学生健康成长。

    继续贯彻《学校卫生工作条例》，以《条例》为依据开展好学校卫生工作。平时食堂由专人负责，严把进货关、保存关、清洗关、加工关，确保食品安全。

3 、开展心理健康教育。

学校成立心理健康咨询室，让心理教师担任心理师，针对学生的心理进行指导，同时开展心理健康讲座，每学期一次，普及心理健康知识。

4 、开展“六病”防治工作。

学校医务室每年对学生整体健康情况进行检查，并及时指导，使我校的“六病防治"工作效果明显。

      四、坚持以每个学生为本，加强控辍保学工作。

控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。为此，学校在控辍保学领导小组的组织领导下，坚持“依法控辍、教改控辍、扶贫控辍、管理控辍”的工作原则，学校每学期都会筹集万元，对贫困学生进行救助，取得了较好的效果。08一09学年度上学期，学年初中学生1877人，现为1877人，其中转学7人，辍学率为O。

    五、坚持以学生权益为本，规范办学行为。

    1 、加强制度建设，办家长、学生满意的学校。

    对办学行为进行制度规范。几年来先后制定了《本溪县一中教师量化考核制度》、《本溪县一中教师工作纪律暂行规定》、《收费工作制度》、《学科计划制度》、《教学常规制度》等，用制度来规范学校教师的教育教学行为，从而做到依法依规办学。

2 、规范收费行为，办人民满意的教育。

我们不断增强规范收费意识，认真贯彻执行“两免三补”政策，并设立公示栏、校长信箱，每学期将监督电话在上面公开，将学校收费完全置于社会的监督之下。

3 、加强师德建设，做学生满意的教师。

在严格执行县教育局下发的《教师行为规范》的同时，校党委还制定出《县一中教师量化考核方案》和《教师工作纪律暂行规定》，约束教师的不良行为，坚持杜绝体罚与变相体罚学生现象，针对教师出现的问题及时进行教育和处罚。

    4 、养成良好习惯，培养社会满意的学生。

为了培养学生良好的行为习惯，我们确定了“站有样、行有规、言有范”的行为习惯要求，并制定出《本溪县一中学生行为规范》手册，从主动问好、右侧通行、课间纪律、不说脏话、讲究卫生、不吸烟、不喝酒、不上网、不打架等入手，规范学生的行为，通过开展各项活动来促进学生良好行为习惯活动，如每学期初的文明月活动、每天的唱歌活动、拒绝毒品、吸烟、遵守交通安全、做文明小市民等签字承诺活动。同时，学校还在学生的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、锻炼习惯、感恩习惯等多方面入手，加强学生的良好习惯养成。

“千里之行，始于足下”。学校的精细化管理涉及诸多层面，师资队伍、学生管理、教学流程、后勤保障、基础建设等方面无不需要一步一个脚印地去探索和实践。精细管理是一种境界，它既不能一蹴而就，也不是高不可攀，它就存在于日常工作的每一个细节之中。我们必须不断改变粗放的工作方式，事事力求“精细”，持之以恒地做下去，长期坚持就会形成习惯当“精细化”成为每一个教育者内在的一种品行时，它将不只是一种管理体制，也不仅是一种思想方法，它必将作为一种生存方式对我们的工作和生活产生深远的影响。

“向管理要质量，从严、从细、从实抓管理”

 

 

 

 

                       辽宁省本溪县第一中学

                       二00九年六月二日