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宿州市推动教育家精神融入教师培养培训全过程
来源:中安在线 作者: 编辑:周钟玲 时间:2025-03-12
日前,宿州市教体局组织广大教师观看全国优秀教师代表“教育家精神”2025年巡回宣讲会(安徽),全市设置318个分会场,16247名教师通过线上平台集中收看直播活动。
宣讲活动以“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”为主题,来自高等教育、职业教育、中小学教育、特殊教育等领域的6名时代楷模、全国教书育人楷模、全国最美教师代表,通过自身的执教经历,生动讲述他们躬耕教堂,敬业奉献的感人事迹,深情展示他们心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。
此次宣讲活动对宿州广大教师产生了积极影响,他们围绕宣讲内容展开热议。宿城一中教师朱丽丽激动地说:“这场汇聚了全国优秀教师代表的盛会,以鲜活的教育故事和深刻的精神内涵,让我对教育事业的使命与价值有了更深刻的理解与感悟。我深刻认识到教育不仅是知识的传递,更是心灵的滋养,不是一成不变的,需要与时俱进。教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品位的‘大先生’。”
“聆听他们的报告后,我的内心深受触动。”灵璧县足球运动学校教师刘亚莉说,“我深刻领悟到教育家精神的核心价值,那就是以爱心为基石、以责任为担当、以创新为动力、以奉献为荣耀。我要将这些精神内化于心、外化于行,用自己的实际行动去践行教育家们的崇高理念。”
“这场宣讲既是对教育初心的叩问,也是对职业使命的唤醒,让我深刻体会到教育家精神的三重维度:国家立场与理想信念、专业能力与育人智慧、情感底色与社会担当。”砀山县经济开发区实验小学教师阚溪溪说,“作为入职6年的教师,我认为教育家精神并非遥不可及,而是蕴含于日常教学的点滴坚守。我将以教育家的精神为灯塔,以‘勤学笃行、求是创新’为信条,在数字化浪潮中守护教育本真。”
宣讲活动以“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”为主题,来自高等教育、职业教育、中小学教育、特殊教育等领域的6名时代楷模、全国教书育人楷模、全国最美教师代表,通过自身的执教经历,生动讲述他们躬耕教堂,敬业奉献的感人事迹,深情展示他们心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。
此次宣讲活动对宿州广大教师产生了积极影响,他们围绕宣讲内容展开热议。宿城一中教师朱丽丽激动地说:“这场汇聚了全国优秀教师代表的盛会,以鲜活的教育故事和深刻的精神内涵,让我对教育事业的使命与价值有了更深刻的理解与感悟。我深刻认识到教育不仅是知识的传递,更是心灵的滋养,不是一成不变的,需要与时俱进。教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品位的‘大先生’。”
“聆听他们的报告后,我的内心深受触动。”灵璧县足球运动学校教师刘亚莉说,“我深刻领悟到教育家精神的核心价值,那就是以爱心为基石、以责任为担当、以创新为动力、以奉献为荣耀。我要将这些精神内化于心、外化于行,用自己的实际行动去践行教育家们的崇高理念。”
“这场宣讲既是对教育初心的叩问,也是对职业使命的唤醒,让我深刻体会到教育家精神的三重维度:国家立场与理想信念、专业能力与育人智慧、情感底色与社会担当。”砀山县经济开发区实验小学教师阚溪溪说,“作为入职6年的教师,我认为教育家精神并非遥不可及,而是蕴含于日常教学的点滴坚守。我将以教育家的精神为灯塔,以‘勤学笃行、求是创新’为信条,在数字化浪潮中守护教育本真。”
市教体局相关负责人表示,将持续实施教育家精神铸魂强师行动,推动教育家精神融入教师培养培训全过程,贯穿课堂教学、科学研究、社会实践各环节,持续开展教书育人楷模等先进典型选树宣传工作,加强市级师德涵养基地建设,常态化开展师德师风主题教育活动,努力培养一支人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。(通讯员 高继周)
来源:拂晓报
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