——记海南师范大学教授郭力华

   　一名教师，应有什么追求，该有怎样的情怀？有的人，虽然从教多年，但得不到尊重与认可；有的人却在人们心中留下了深深的眷恋。4月27日中午，海南省人民医院康复中心病房。记者眼前的郭力华，体弱、削瘦，身上插着导流管，但笑容依然灿烂。若不知情，根本看不出她是已做过两次手术的癌症晚期危重病人。

　　此前，这位44岁的海南师范大学生物系教授、生态学博士的先进事迹经媒体传播后，引起温家宝总理及教育部领导的高度关注。国家人事部、教育部授予她“全国模范教师”荣誉称号。

　　愿做一粒种子，为荒原添上一点新绿！

　　现在的中年人不会忘记，上世纪80年代那火红的岁月，那与祖国共奋进的日子！

　　1984年，郭力华从东北师范大学生物系本科毕业。她像许多大学毕业生一样，憧憬着自己的未来！其实，早在两年前，她已默默地选定西北，暗暗地了解西北边疆的人文、地理、生态、气候。母亲听说后，心疼女儿，不放心，郭力华便耐心地做母亲的工作，并得到了父亲的坚定支持。

　　记者找到了东北师大1984年6月5日的校报，上面刊登着当年3月郭力华给校党委的一封信，题目是：我要去青海，做一个开拓者。她在信中说：“历史的重任已落到了我们这一代人的肩上，我们要担起来，走下去，做时代的强者。”还说：“我愿做一粒种子，为荒原添上一点新绿！”

　　郭力华是黑龙江兵团人的后代，父亲郭印早年从吉林先到黑龙江大庆地区的“红色草原牧场”工作，后至佳木斯，成了黑龙江生产建设兵团的第一代开拓者，兵团人的风骨与血性感染着郭力华。1984年4月17日，这位老兵写给东北师大党委的信，现在读来，仍叫人动容。“女儿能把祖国的利益放在第一位，响应党的召唤，到祖国最需要的地方去，作为家长，我完全赞成和支持。”

　　1984年8月下旬，21岁的郭力华，扎着粗粗的短辫，带着行装，离开母校，踏上了西行的列车。在格桑花盛开的大地上，她一干就是8年，并获得了青海省人民政府授予的“优秀边陲儿女”称号。

　　郭力华经受着高原反应的袭击，头痛、流鼻血，她强忍着。后来又感到心脏憋闷，为此，她先后住过两次医院。想到逐渐年高的父母不能到高原与她共同生活时，她也曾痛苦过。无奈之下，她把目光投向了生物资源多样性极为丰富的海南岛。

　　郭力华患病后，青海师大派专人探望，学校、同事、教过的学生传来慰问信，证明着她在那里度过的激情时光。

　　这辈子当老师没当够，如果有来生，还会选择这一行

　　1992年6月30日，郭力华惜别青海，登岛海南，任职海南师大生物系（当时校名是海南师范学院）。

　　在海南师大，郭力华担任过8门课程的教学任务，年均教学量超过300学时。她在教学中注重创新，旁征博引，富有激情。她在全系首次自制并使用CAI课件教学。“中学生物教学法”这门课，学生往往不重视，可郭力华讲课，大教室总是坐得满满的。她用大量案例诠释教育理论，赢得了学生们的尊重。

　　走进生物楼507室郭力华的工作室，眼里除了书，还是书。她的家被学生称作“图书馆”。

　　从生物系黎志灵老师那里得知，郭力华备课，总是从大量参考书中摘取一摞一摞的卡片，整齐的教案页总是左右分成两部分，左边是教授内容，右边是教学反思。她为了教好教学法，与全国中学生物学界专家保持着密切联系，以便及时获取信息，滋养学生。

　　基础教育课改为师范大学提供了展示实力的平台。以培养、培训一体化为办学特色的海南师大，在课改中找到了用武之地。郭力华同时也是省教育课程与教学研究基地副主任，她制订培训计划，到中学调研，推广教育理念，不少中学都留下了她的足迹。海南省许多国家级、省级骨干中学生物学教师，都成了她事业上的伙伴。

　　专业人士对专业领域的事物是敏感的。郭力华发现，海南岛生长有大量的入侵植物——飞机草。2005年暑假，已经患病的郭力华毅然接过指导6名学生开展《入侵植物飞机草构建种群动态研究》的科研任务。她不顾病体，扛着锄头，带着学生，考察野外，采集标本，了解飞机草的生长环境和生长特性，时间近两年。

　　2006年9月初，学校举行新生入学典礼，郭力华作为教师代表上台发言。她一手撑在主席台上，一手顶着腹部，刚讲完话，就倒在了台上。原来，前夜病痛折磨得她一夜没合眼，但她仍坚持上台，嘱咐新生努力学习，将来当合格的教师。

　　2006年9月21日，郭力华做了第一次手术。不少贫困地区的教师到学校接受培训，她便身上插着管子去上课。

　　2007年2月19日，郭力华在北京301医院做第二次手术。结论：胆总管癌，扩散转移。

　　这就是郭力华。从2006年9月到2007年1月间，明明知道自己已到了什么状况，郭力华仍为500名顶岗支教的大学生讲了4次示范课，为参加培训的教师讲教法讲座，为她的研究生辅导论文写作……

　　郭力华是“最受毕业生欢迎的老师”之一，是学生“最喜爱的魅力老师”，是“以讲台为生命的老师”，“是同事们的好姐妹”。

　　郭力华的先进事迹在社会上传播后，反响强烈，前往医院探望的领导、同事、学生，络绎不绝。4月4日下午，1991级两位生物系学生专程从乐东县赶来海口，哀求医生说：“我们就看郭老师一眼，不说话，行吗？”她们走进病房，真是只看了一眼，便轻手轻脚地退出，脸上挂满了泪水。

　　她在病榻上不止一次地拉着同事的手说：“我这辈子当老师没当够。可惜没有来生，要不我一定还会选择这一行。”

　　一个岗位，就是一份责任，更是一个舞台！

　　凝聚人才，建设学科，提升科研实力，是高校追求的办学目标。郭力华任生物系总支副书记、书记已经12年。学校在“爬坡”，生物系要做强，郭力华深深认识到自己的岗位和职责。从生物系的队伍建设、学科定位、基地建设、整合科研力量到项目申请立项，她都融入其中。

　　1995年6月，海南师大来了一位北师大毕业的生态学博士生。这位博士可以到多个单位谋职，北京挽留，华南第一校——中山大学更是热情，且待遇优厚。当时的海南师大生物系，仅有一名博士，教学科研条件简陋。郭力华把这位博士请到家中，亲自为他做饭，又带着他去转市场，看海岸，尝水果，赏蓝天，谈生态，讲海南。郭力华的热情影响了他，改变海南生态研究的志向坚定了他，这方土地也成就了他。他叫史海涛，现在已是任职数年的生物系主任、省级重点学科生态学责任教授。

　　为了更好地做科研，郭力华也在不断地充实自己。她考上博士那年，已经38岁。与她同时读博士学位的化学系主任刘朋军最清楚，郭力华读博时，对知识真是如饥似渴，晚上很少看到她宿舍有灯光，几乎每天都做实验到深夜。为节约往返宿舍的时间，她干脆把实验室的木箱子拼起来当床睡。郭力华宿舍洗手间的墙上也贴满了英语单词，她把自己的整个身心泡在了知识的海洋中。

　　谈起生物系，郭力华总是说成绩是大家做的，她只是其中一员。今天的生物系已是海南省重点学科生态学实验室所在地。近年来该系主持国家自然科学基金项目15项，国内外合作项目31项，省部级及学校项目62项，发表学术论文300余篇，与中科院、北师大、美国、德国等国内外大学和科研机构，建立了广泛的学术联系。全系专任教师中，在职、在读博士达60%。他们建起的“海南生物多样性博物馆”，接待参观者已超过40万人，且大多数都是中小学生。在国内同类大学生物学科建设方面，海南师大生物系走在了前面。

　　“这些成绩的取得，需要和谐的人际环境和良好的学术氛围，郭力华作为总支书记，功不可没。”史海涛博士说。

　　郭力华从东北沃野走来，23年默默坚守，矢志不谕，为母校带来了骄傲，为学子留下了眷恋，为高原增添了绿色，为海南献出了挚爱。她追求的是人生大爱啊！

　　中国，需要这样的大爱情怀！

　　中国教育，需要大批这样的教师！