6月30日“名师在线”第12篇

    原文转载如下：

日报6.30历史组

“历”久弥新 “史”中有爱

——记市二十五中高三历史备课组

全媒体记者 宋献霞

   “欲知大道，必先为史；鉴古知今 放眼未来。教育之路漫漫久远，斯身当以热血奉献。”这是市二十五中高三历史备课组老师的职业目标，也是他们孜孜以求、不断前行的动力。

合影

    市二十五中高三历史备课组是一支老中青结合、团结进取的队伍，她们始终秉承“育人为本”的原则，对学生既有严格要求，又有良言暖语。经过不懈努力，老师们取得了丰硕的成果，历史学科单科成绩名列前茅，学生满意度较高。

赵玉英

    历史备课组组长赵玉英知识渊博、幽默风趣，对学生和善，深受学生爱戴。疫情防控期间，赵玉英承担了全市历史课直播教学的任务，为全市高三师生带来了精彩的专题讲座——高考历史选择题的做题方法。复学后的一天中午，赵玉英一直在为有疑问的同学耐心讲解、客观分析、热情鼓励，不知不觉已过了午饭时间，学生觉得很不好意思。赵玉英说：“你们能主动来找我分析问题、解决问题，老师不吃饭也开心啊！”赵玉英就是这样，总是把学生的需求放在第一位，发自内心地关心学生、热爱自己的工作。

马金真

    高级教师马金真，用实际行动践行了“言传与身教相结合”的教育初心。一个下雪天，马金真上班途中因路滑摔倒。那一瞬间，她想到的不是自己的腿怎么样了，而是学生的课该怎么办。去医院简单处理后，不顾医生让她卧床休息的嘱咐，马金真忍痛坚持上课。“从马老师的身上，我看到了市二十五中老师们的认真、敬业。”一名学生如是说。

张洁

    张洁老师对所教班级的学生非常关注。由于平时来办公室问问题的学生比较多，她就经常在抽屉里为学生准备水果、酸奶等小零食。高三冲刺阶段，一个比较优秀的学生成绩出现大幅度下降，张洁在跟该学生一起散步时告诉他：“孩子，我知道那不是你的真实水平。我建议你不如先把刷题放一放，对知识体系进行梳理，对基础知识有了更清晰的认识后再做题。”该学生采纳了张洁的建议。看着他的状态逐渐平稳，周测成绩又逐渐上来了，张洁倍感欣慰。

史会先

    史会先老师注重学习积累，针对普通班学生底子弱、学习积极性不高的情况，她克服家里孩子小等困难，尽可能在每天下午三四节自习课时守在班主任办公室，分析学情，与临界生和希望生谈话，并帮助学生解答复习和做题中遇到的问题。

晚报6.30历史组

    记者了解到，课后反思和教育科研是历史备课组专业素养的加油站，她们积极参加各种校内校外的教科研活动和优质课评比活动，取得了丰硕成果，多人次获得省优质课一等奖、省教学成果一等奖、省优秀辅导教师奖等荣誉。

高三年级段供稿

通讯员：史会先

审核：赵玉英

编辑：赵红颜